情緒一爆就失控?3個科學方法陪孩子學會面對|兒童心理
發佈時間:18:41 2026-08-19 HKT
不少家長曾跟我分享過類似的揪心經歷:孩子不順心就大發脾氣。當我們責備,其實隱含着大人自身的焦慮,如「不要哭!」、「有甚麼好生氣?」我們迫切希望孩子快點停下來。從心理學的專業角度來看,如果孩子長期感覺自己的情緒「不被包容與容許」,他們更難學會如何去理解和整理內心的感受,長大後也較容易傾向以發脾氣或逃避來面對現實壓力。大家試着以下三個有科學根據、同時溫柔易行的實踐方法去面對。
1. 先同理再引導
當孩子為了「小事」崩潰,大人會先入為主覺得「太誇張了」。對孩子來說,這是他一整天在學校或外面累積下來的委屈與疲累,在最信任的你面前,才敢安全地釋放。我們下次先用一句簡單的同理作為開場:「今天去不到公園,你一定很失望對不對?」或「要放下玩具去吃飯真的不容易,我看得出你很捨不得。」同理並非縱容,而是要讓孩子在第一時間知道:「你的感受,我全部都看見。」當我們試着幫孩子把模糊的情緒用言語說出來,也是替他的大腦建立情緒字彙庫,日後他越懂得精準分辨感受,就越不需要用發脾氣作為唯一的宣洩與表達方式。

2. 接納情緒 但清楚畫出行為界線
很多父母心裏明明很愛孩子,卻在焦急時不自覺地說:「不要生氣!」、「小孩子不應該這樣。」誤以為這樣可以幫孩子「快點好起來」,但被強行壓制的情緒並不會憑空消失,只會變成心裏的一個大結,直到有一天壓力爆表時,突然用更激烈的方式引爆。

心理學的核心研究提醒:情緒沒有對錯,真正需要設立界線的是「行為」。我們可以全然接納孩子的感受,但同時必須清楚說明甚麼行為是不被允許。例如孩子因為玩具被弟弟弄壞而暴怒,我們可以堅定而溫柔地回應:「媽媽明白你很生氣,因為這是你最喜歡的玩具,不過我們不可以動手打人。你可以告訴弟弟知道你現在有多不開心,我會在旁邊陪你。」既能讓孩子感到被充分理解,又能實時幫助他學會用更安全的方式表達憤怒。平時可透過故事繪本或日常的小對談,慢慢和孩子談談「失望是甚麼感覺」、「害怕時可以怎樣說出來」,孩子在放鬆的狀態下會學懂更輕鬆自然。
3. 先聽見孩子 而不是急着解決問題
因為太愛孩子,所以一聽到他說「同學今天不理我」或「我好害怕考試」,就會本能地想立刻替他想辦法,甚至急着找出誰對誰錯。出發點是保護,但有時候,孩子最需要的並不是第一時間得到正確答案,而是內心先被好好地聽見。試着在孩子訴苦時,先放下手機,做一兩次深呼吸,在心裏提醒自己:「我現在的首要任務,是先傾聽。」然後用一句溫柔的回應,穩穩接住他的感受:「聽起來你今天過得不太好,難怪你現在這麼傷心。媽媽在這裏,你可以慢慢跟我說。」英文裏有一句名言說得極,“Listening is a lot of doing”好好傾聽,本身就是一種極具療癒力量的行動。當孩子一次又一次在家庭裏感受到「原來我不用發很大脾氣,大人也願意認真聽我說話」,他自然會逐漸放下防備,更願意用平和的方式來表達心事。

給正在默默努力的你
請你對自己也溫柔一點。教養是一場漫長的馬拉松,每一次你願意蹲下來多聽孩子一句、多說一句「我明白你」,都已經在悄悄改變你和孩子之間的關係連結。
Dr Rosa Kwok 兒童心理學博士
從事兒童早前教育研究超過12年,現正在英國的一所大學擔當兒童心理學講師,療瘉各位因培養孩子而煩躁不安的爸爸媽媽。

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