廣州暨大教材指同性戀屬「性變態」女生提告延期3年終開審

更新時間：19:02 2020-07-29 HKT
發佈時間：19:14 2020-07-29 HKT

廣州暨南大學教材指同性戀屬「性變態」。網圖

內地雖在2001年將同性戀「除病化」後，但坊間不少教科書卻仍然把同性戀視為病態。廣州暨南大學一名學生不滿校方出版物將同性戀劃分為「性心理障礙和性變態」決定提告。

23歲的廣州女大學生西西（化名），在2016年發現暨南大學出版的教科書將同性戀歸為「常見的性心理障礙」，並以「性心理紊亂」等等字眼描述同性戀者。西西指，中國精神疾病診斷標準在2001年時已將同性戀列為性傾向，不再將其視為一種性心理障礙。

她其後多次要求出版社更正，卻遭到拒絕。3年前，她決定向出版社以及銷售該書的網購平台京東提出訴訟，但礙於中國沒有反歧視法或性傾向歧視相關法律，她只能以跟同志平權完全無關的「產品質量（品質）糾紛」控告對方。

可是訴訟過去卻是一波三折，出版社位於廣州且廣電局表示教科書沒有問題，故法院拒絕受理，西西轉到京東所在的江蘇宿遷，但當地法院說要研究案情，被告一方也要求產品品質鑑定。最終案件經歷3次延期，終於在昨日（28日）開庭，身在香港的西西卻因為疫情關係無法聽審。

西西委任律師葛昂表示，被告一方沒有來到庭，只提交了書面法律意見。原告方面提交大概有30項證據，用來證明同性戀不是性心理障礙的相關意見。葛昂認為，希望這場官司，對編寫和出版教材的人起到警示作用。