父母偷講八卦事原來可以幫小朋友進步？這方面能力高成就發展亦偏高！︳兒童遊戲治療
發佈時間：14:50 2025-08-02 HKT
作為父母，相信只要是對管教有利的方法，我們都會盡力嘗試及套用，但原來有些方法不需太大動作已經非常見效，那就是裝作在小朋友面前說八卦。
重視或讚揚增強動力
方法很簡單，就是我們在小朋友面前不經意說出他們的行為，例如：「他有位同學在學校推撞了其他同學，但無同人道歉，這行為真的不對呀，相信我們小朋友不會這樣的。」就是這麼靜悄悄地說出來，當孩子聽到後，便會作出自我反思的效果及產生「想做得比別人好」的想法，從而提醒他們自律，通過這種反覆練習，小朋友會不自覺地轉變。
原因是小朋友希望得到重視或被讚揚而給予自己動力去做好，當中的好處是小朋友會以自我警惕的手法帶來變化，而不是強迫性去做。平常我們會以指導、責備形式去管教子女，這純粹是根據家長的個人主見，然而自我約束是根據自我意識而調節，並不存在他人意見，既可自我約束也能提醒別人。家長也不需時刻提醒，對親子關係也會有幫助。
自我約束力高 成就發展亦偏高
一位自我約束力高的小孩，成就發展普遍高於同齡的小朋友，原因是他們能夠控制欲望，亦能根據實際情況而達至目的。
另一個能增強小孩自我約束的方法，是家長們盡量減少向小朋友發出指令。在家中，父母難免不時指令小朋友做這做那，如快點起床、刷牙、做功課等。但這種指令式教育有可能令小朋友停滯不前，原因是過量的指令會導致小朋友缺乏思考和只會習慣聽指令行事。試回想一下，每次要求小朋友跟隨指令做事，都會出現說很多次也不做，又或做得不好的情況，從而使家長產生情緒，這過程重複又重複，沒完沒了。
然而當我們向小朋友作出提問，他們便會處於一個腦部運作的階段，開始思考問題的重心，如何做和如何解決。通過這種提問式的方法，不單令小朋友學會自我管制，同時家長也不必大動肝火去處理他們的日常事務。舉個例子，吃飯前小朋友需要拿紙巾和水樽，平常家長會在飯前提醒一次，當他們忘記時會再提醒多一次，最後可能提醒數次才做好；但如果換個方法，在飯前我們只需向小孩提問：「你有甚麼東西需要在飯前準備的？」這時他們便會動用小腦袋去想出答案，在成長過程中經常動用腦袋是一個很好的訓練，過程中他們自然會想出方法，而不是等待指令。
家長們不妨在家中多些使用這方法來鍛煉小朋友的自律行為，經過反覆練習，一定能收取滿意的成果。
袁志楓Jack 兒童遊戲治療師
一位在職爸爸，希望透過遊戲治療的方法令家長們輕鬆在家教育小孩。「家」 是教育的起步點，如能在小朋友成長早段介入，往後就能輕鬆管教。家長和小朋友的誤會往往是大家頻率sync不到所致，我會透過這平台讓大家重新認識你的小孩。
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