海外升學｜在港入讀國際學校全攻略 傳統名校生的轉讀故事（三）【612期】
發佈時間：03:00 2022-02-24 HKT
上期談到李太安排兩名兒子跳出傳統本地名校的框框，轉讀同一所國際學校，現時分別為十一年級和九年級生。
以前，哥哥在傳統小學裏，是品學兼優、成績名列前茅的好學生，但轉讀國際學校後，老師對好學生的定義截然不同，不再只是聽話和成績好，而要懂得思考和判斷、發掘問題和表達意見，還要在學業以外作多方面發展。對 於一名只有十二歲的男生來說，這種轉變可說是顛覆性的。
入學面對各種不適應
哥哥憶述四年前轉到國際學校讀中學時，由步入校園一刻起便遇到適應問題：「本地學校和國際學校真的有很大分別，無論是人的性格、做事方式和思考方法都很不同，我在本地學校時很重視背誦和死記，轉到國際學校才知 道不行了！原來死記東西完全行不通，其實只要你讀了一次，明白便可以，我要重新適應這種學習方式。」
新環境的學習氣氛令他留下深刻印象，「以前小學老師的教書方法是，學生坐着聽，然後舉手發問；國際學校的上課模式有點像開會，例如英文堂時，同學分組圍在一起交流，有很多互動機會。但最初我不習慣，只是靜靜地坐着聽同學表達意見。」
慢慢調節讀書方法
他坦言，入學初期因不懂分配時間，往往在臨交功課前一晚才做，結果要請求老師准許延期繳交功課。
「小時候我想讀書成績好一點，所以很有規律，放學回家便做功課，再玩耍、睡覺、吃東西。現在卻要安排練波、做功課。因為以前學校的功課大多是翌日交，但國際學校的功課通常有較長的期限，可能一周或兩周，所以學生要習慣管理時間，這一點起初亦較難適應。」
經過約半年適應期，哥哥學懂放下以前的一套讀書方法，漸漸融入新環境。「我覺得自己性格的轉變最大，自信心強了，主動了很多，看事物的角度也多了，不會只有一個角度，而且會主動向別人發問，整個人開心了！」
他更用「內向」形容以前的自己，現在則是「太過活潑」，「現在我參加很多運動，籃球隊、越野賽跑、游泳……」
有意外的收穫
李太的長子入讀國際學校後，由「不適」到逐漸適應，更有不少意外收穫。原來他的運動天分在小學時未被發掘，「當時學校只重視學生成績，不太理會運動方面。」
他向筆者表示，以前在小學只會打羽毛球，體育課來來去去都是跑圈； 因為國際學校要求學生作多方面發展，他入讀後才發現，原來自己的運動表現可以很好。
作者：陳筱芬教育博士（星島求職廣場出版人及行政總裁，「打開優質寄宿中學之門」及「在香港入讀國際學校全攻略」兩書之作者。畢業於英國倫敦大學英皇學院科學學士、倫敦帝國學院大學科學碩士及布里斯托大學教育博士。Facebook專頁︰Dr Fanny Chan Edd）
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