英華小學校長陳美娟 推繪本教五感遊香港 真人語音導航 引領延伸思考︱專訪

更新時間:12:09 2026-07-20 HKT
發佈時間:12:09 2026-07-20 HKT

在AI(人工智能)年代,當大部分人手上的書本,都變成電子屏幕的時候,仍有不少有心人繼續出書,讓大家重拾紙本實在的觸感。英華小學校長陳美娟,今年書展推出新作《潛能拓展遊戲繪本:孖辮妹遊香港》,冀透過「五感拓展」練習,引導孩子從香港地標,甚至生活日常中尋回真實感覺,內化成創作養分及親子回憶。此外,書中附設校長的「語音導航」,為家長提供有趣點子,引導子女如何思考,讓生活增加溫度和幸福感。

創作靈感源自生活感受

曾著有《好得無比:白雪公主前傳》、《魔法森林大件事》、《魔法森林大件事2:神奇小蘑菇》及《魔法森林大件事3:缺口中的秘密》的英華小學校長陳美娟,本身是一位充滿創意、喜歡玩、甚多鬼主意的人,她表示,今次推出繪本,除了希望可激發孩子創意之外,也想在現今的AI年代,透過書中的「五感拓展」遊戲,讓孩子多用五感去感受生活,同時走出社區,認識香港不同地標。

喜歡創作的陳美娟坦言,在撰寫了橋樑書及育兒書後,曾想推出繪本形式的親子書,又想寫一本關於五感的橋樑書,適逢人工智能年代急速來到,於是想到把兩者結合,更符合時代需要。「現在很多小朋友,幾乎一出生已跟電子產品的關係很緊密,很多時都以被動形式吸收資訊,像是等別人餵食般。如果透過繪本,教小朋友用更多五感去感受生活,主動做觀察及索取資訊,相信可平衡AI世代的缺失。」

在AI年代,陳美娟認為最需要的人才,是要懂得解難、有創意、懂得與人溝通;而每個人與生俱來的感官,就是間接提供靈感的地方。「創作之前,必須有輸入,要有一定程度的知識,而與生俱來的感官,就是每天輸入資料的地方。當我們的眼睛移離電子屏幕,可以看到很多東西,即使微小如樹葉顏色的轉變,都可以看到,所以只要好好利用,透過觀察認識世界,可有更多靈感和感覺;聽覺也一樣,留心聽別人的語氣,即使同一句說話,不同語氣亦有不同解讀,小朋友應該懂得看和懂得聽。」

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童年孖辮妹化身導賞員

在繪本內,會介紹香港的特色地標和場景。劉駿軒攝
在繪本內,會介紹香港的特色地標和場景。劉駿軒攝

在新作《潛能拓展遊戲繪本:孖辮妹遊香港》中,陳美娟就以自己童年孖辮妹的形象,帶同小狗米米,走遍香港有趣的地方,包括長洲、中上環、獅子山、西九文化區、米埔自然保護區;亦會走訪不同場景,例如花市、龍舟賽事及婚禮現場,認識香港文化之餘,每個場景亦有文字介紹、小任務,還有個二維碼,讀者以手機掃描後,將聽到陳美娟約1分鐘的「語音導航」,教家長如何引導子女思考。

「例如在海邊時,子女感到海風『鹹鹹哋』時,就可帶出原來有海鹽,當開啟了這話題後,延伸下去,就可以講食鹽內有很多鈉,然後可以再講如何看食物標籤,讓家長知道一個話題如何延伸。在生活中多觀察、多聽、多聞、多觸摸、多嘗試不同味道,讓生活更豐富,多些溫度和幸福。」陳美娟補充,透過生活可學到不同知識,不是只為考試才學習。

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真情實感創造親子回憶

校園裏的圖書館,是不少英華學生常到的地方,培養閱讀樂趣。劉駿軒攝
校園裏的圖書館,是不少英華學生常到的地方,培養閱讀樂趣。劉駿軒攝

陳美娟坦言,希望每個家庭多帶孩子外出走走,多用五感感受世界,有助增加對世界的認識,說話也將更有內容。「好像繪本中提到,聞到家中食物的味道,就是家中專屬的味道,因有的家庭做菜時喜歡多油、有的多糖、有的嗜辣,這些都是家的味道,而這種有溫度的話題,AI是取代不到的。」

當家長和子女讀完繪本後,陳美娟希望家長能坐言起行,帶子女探索新地方,試玩新活動,「繪本只是啟發家長的想像,讓小朋友的生活更豐富,這些亦正正是小朋友在日後回望,父母是怎樣的人?親子關係就是靠這些小事逐點累積。」

記者 陳艷玲 攝影 劉駿軒

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