倡學生獲取「學習品質」改善成效耀能協會連串活動推廣概念

更新時間：12:30 2025-07-31 HKT
發佈時間：12:30 2025-07-31 HKT

今年中學文憑試放榜有破紀錄的16名狀元誕生，吸引不少家長和學生「偷師」，嘗試了解狀元們如何學習。香港耀能協會表示，學習心得因人而異，但具備良好的「學習品質」是關鍵之一，這是孩子投入學習時所需的技能、行為及態度。該協會亦推出「小種子・栽種學習心」培幼計劃，希望協助學生建立投入學習時需要的技能、行為及態度，獲取良好的學習品質，進而愛上學習，促進學習成效。

教育心理學家：勿忽略學習過程

耀能協會近日舉行連串推廣活動，包括親子填色比賽、社區同樂日、義工活動及教育宣傳活動等。(圖片來源：香港耀能協會)

是次計劃由協會教育心理學家、幼兒教師、治療師、社工等組成的跨專業團隊，在參考各地提倡學習品質的文獻後，以「種子」的形象推廣「學習品質」中的重要元素，包括「真好奇」、「有辦法」、「有計劃」、「好主動」、「好專心」、「齊嘗試」、「守規則」、「有創意」及「齊等候」。

教育心理學家鄧嘉雯指出，公眾很多時候更重視學習的內容和結果，但忽視了其中的過程，強調良好的學習品質不僅能幫助孩子在學前階段取得更理想的學習成效，更能促進他們未來的學習表現和適應能力，故良好的學習品質應該從小培養。

為協助公眾更多地了解有關概念，耀能協會近日舉行連串推廣活動，包括親子填色比賽、社區同樂日、義工活動及教育宣傳活動等，期望有一萬名幼兒及家長參加及受惠；其中填色比賽將於9月19日截止報名，協會希望幼兒為「學習品質小種子」填色期間，能將相關概念潛移默化地記在腦海內並作實踐，成為「愛學習、懂學習」的孩子。

本報記者

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