倡学生获取「学习品质」改善成效 耀能协会连串活动推广概念
更新时间：12:30 2025-07-31 HKT
发布时间：12:30 2025-07-31 HKT
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今年中学文凭试放榜有破纪录的16名状元诞生，吸引不少家长和学生「偷师」，尝试了解状元们如何学习。香港耀能协会表示，学习心得因人而异，但具备良好的「学习品质」是关键之一 ，这是孩子投入学习时所需的技能、行为及态度。该协会亦推出「小种子・栽种学习心」培幼计划，希望协助学生建立投入学习时需要的技能、行为及态度，获取良好的学习品质，进而爱上学习，促进学习成效。
教育心理学家：勿忽略学习过程
耀能协会近日举行连串推广活动，包括亲子填色比赛、社区同乐日、义工活动及教育宣传活动等。(图片来源：香港耀能协会)
是次计划由协会教育心理学家、幼儿教师、治疗师、社工等组成的跨专业团队，在参考各地提倡学习品质的文献后，以「种子」的形象推广「学习品质」中的重要元素，包括「真好奇」、「有办法」、「有计划」、「好主动」、「好专心」、「齐尝试」、「守规则」、「有创意」及「齐等候」。
教育心理学家邓嘉雯指出，公众很多时候更重视学习的内容和结果，但忽视了其中的过程，强调良好的学习品质不仅能帮助孩子在学前阶段取得更理想的学习成效，更能促进他们未来的学习表现和适应能力，故良好的学习品质应该从小培养。
为协助公众更多地了解有关概念，耀能协会近日举行连串推广活动，包括亲子填色比赛、社区同乐日、义工活动及教育宣传活动等，期望有一万名幼儿及家长参加及受惠；其中填色比赛将于9月19日截止报名，协会希望幼儿为「学习品质小种子」填色期间，能将相关概念潜移默化地记在脑海内并作实践，成为「爱学习、懂学习」的孩子。
本报记者
