推動教育產業化 首要學校與教師專業化
發佈時間：03:00 2026-02-16 HKT
香港經濟近期表現有好有壞。壞的繼續是餐飲和零售業，主要受北上消費和網購習慣影響。好的則有金融業，尤其與股市、金市及資產管理相關的高端服務。此外還有教育產業，同樣越高端「生意」越好，即是指高等教育。
推城中學舍配合發展留學經濟
香港擁有多間在國際名列前茅的大學，加上美西方近年的反中排外情緒和反覆無常的簽證政策，越來越多海內外優質學生及頂尖學者，紛紛選擇來港留學和教學，並逐漸產生群聚效應，促進多間本地大學的教學和科研水平持續提升。
為了協助大學進一步做大做強，形成「留學經濟」帶動香港其他產業，特區政府於去年施政報告宣布，將大專院校的自資非本地生學額上限倍增，又推出「城中學舍」計劃，鼓勵市場將過剩的商廈改建成學生宿舍，結果兩項政策都大受歡迎。
教育局局長蔡若蓮日前透露，目前本港大專院校的非本地生人數已突破3萬人，大專教授的非本地比例更高達7成；大學規模擴大及越趨國際化，就更有條件向世界各地搶人才；當局不排除會根據實際情況，檢視需否再調整大專非本地生學額，並強調任何調整都不會影響本地學生升讀資助學位的機會。
有關想法非常值得支持，加強發展教育產業，不單止對大學及相關教職員有利，對於特區吸引人才、說好香港故事、抵銷因本地學生人口減少而造成的衝擊，以至藉發展大學城來加快整個北部都會區的建設也有幫助。
香港發展「留學品牌」、「留學經濟」，不應只限於高等教育，可效法英、美及澳洲等過去的港人留學勝地，吸引更多較年幼的海內外學生來港就讀中學，包括國際學校以至本地中學文憑試（DSE）課程。誠然，中學留學生需要更多的住宿和照顧服務配套，香港過去比較缺乏，但從另一角度看，即是有更大的發展空間和商機。
這正是當局在去年施政報告宣布的另一措施，開放讓本地直資中小學申請「擴容」，在不影響本地生學額下增收自資非本地學生。局方日前公布，至今接獲42份「擴容」申請，並已全數獲批。同樣，有關措施除了助力香港吸引人才和帶動其他行業，亦有助紓緩因「少子化」而出現的「殺校」危機，促進優質、具吸引力的本地中小學做大做強，最終本地的學生和家長也能受惠。
制訂守則及名冊加強規管私校
香港教育產業發展蓬勃，實屬可喜，但亦滋生了一些亂象，包括早前備受關注的假學歷與「黑中介」問題，以及一些面臨收生不足以至已停辦的本地私立學校，涉嫌以「借殼」方式與內地的補習社及升學中介合作，藉此濫收學生和學費，繞過正常程序報考DSE與本港的大學，對本地學生及其他守法循規的非本地生造成不公。
教育局早前已推出行政措施，打擊有關「借殼」行為，包括取消涉事校董以至整間學校的註冊資格。當局亦將會制訂《私立學校專務守則》與《私立學校名冊》，加強規管本地私校的質素、收生及收費，以及便利海內外的學生和家長揀選合規的私校報讀。
除了學校質素，香港中小學教師的專業性亦需要進一步提升。現行的教師註冊制度形同終身制，不像律師、會計師或測量師等專業，必須在指定時間完成一定時數的持續專業進修（CPD）課程才可獲續牌，並且有大量可能已退休、轉行以至已移民的「前教師」，繼續保留執教資格，不利當局進行人力規劃和管理。
當局建議修訂《教育條例》，引入教師必須每3年續牌一次的要求，續牌條件之一是完成指定的CPD時數，有助提升全港教師的專業和操守水平，精益求精，同樣值得支持。
