辛正兒 - 加力推師友計劃 助基層兒童上流|社論
特首在去年《施政報告》推出「共創明『Teen』計劃」,通過政、商、民三方協作,協助弱勢社群家庭(尤其是劏房戶)的中一至中三學生,擴闊他們眼界,並加強自信,以建立正向的人生觀。計劃推行至今剛好一年,社區組織協會一項調查發現,基層兒童普遍渴望參與計劃,但目前覆蓋面不足,計劃的細節亦有待改善。當局宜聆聽計劃受眾的反應,加以改善。
社協以網上問卷訪問逾300位基層兒童,當中僅一成受訪者曾參加計劃,結果近8成人表示希望參加計劃,逾6成曾參與計劃者認為與師友見面時間太少,2成半人稱未能與師友建立關係等。以上回饋,對當局檢視計劃的成效,十分重要,因為這項大型的師友計劃,涉各界和多個行業的師友,以身教方式,讓兒童學懂待人接物,並在課堂以外學習實用的知識。故此,師友的質素,與兒童的互動,是計劃成敗的關鍵。
參與計劃的兒童指與師友見面時間太少,或與師友本身工作太忙碌有關,即使見面,雙方度過的時光是否有「質素」亦需重視。據政府安排,社署已委託理大研究團隊對計劃作出評估,師友的參與度、自我表現評估、對計劃安排意見,以至認為給兒童的幫助等,是重要的資料,有助當局檢視如何尋找適合的師友,甚至需要向候選人提供適當的培訓,以至遇問題時協助解決,才能令計劃發揮更大的作用,真正協助基層兒童力爭上游。
辛正兒
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