【修例風波】何漢權:青年因不認同國家而參與違法示威
更新時間:16:34 2020-01-12 HKT
發佈時間:16:05 2020-01-12 HKT
發佈時間:16:05 2020-01-12 HKT

反修例風波至今仍未平息,並有多名學生及教師被捕。教育評議會主席、國史教育中心校長何漢權在電台節目上表示,當局調查或拘捕教師,相信與涉事教師的政治立場無關,並指部分年青人是由於不認同國家而參與違法示威活動。
何漢權表示,當局調查或拘捕教師,相信與涉事教師的政治立場無關,而是視乎教師有否參與違法活動,並指教師應有自省能力。他又指,教育局作為教育界最高公權單位,勸喻學界正視同學守法及切勿參與違法活動,是應有之義。他又指,若局方根據教育條例,決定開除教師時,相信亦會說明原因。
他又指,年輕人認識國家歷史,有助於了解國家發展、國情及現時的政治環境,並指在中國歷史中包括文革等不開心事件,但亦有改革開放等偉大的事件,因此認識歷史可鑑古知今。另外,對於有青年參與違法示威活動,他則指,理解年青人有激情,不會怪責年輕人,並指相信部分年青人是由於不認同國家而參與相關活動,並指認識歷史有助他們反思身份認同問題。
何漢權表示,當局調查或拘捕教師,相信與涉事教師的政治立場無關,而是視乎教師有否參與違法活動,並指教師應有自省能力。他又指,教育局作為教育界最高公權單位,勸喻學界正視同學守法及切勿參與違法活動,是應有之義。他又指,若局方根據教育條例,決定開除教師時,相信亦會說明原因。
他又指,年輕人認識國家歷史,有助於了解國家發展、國情及現時的政治環境,並指在中國歷史中包括文革等不開心事件,但亦有改革開放等偉大的事件,因此認識歷史可鑑古知今。另外,對於有青年參與違法示威活動,他則指,理解年青人有激情,不會怪責年輕人,並指相信部分年青人是由於不認同國家而參與相關活動,並指認識歷史有助他們反思身份認同問題。
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