批評辯論聯會傳遞錯誤價值觀 教聯會反對政治化辯論比賽
更新時間:14:26 2019-12-20 HKT
發佈時間:14:03 2019-12-20 HKT
發佈時間:14:03 2019-12-20 HKT

教聯會指,由香港學界辯論聯會舉辦的第一屆全港中學學界辯論比賽,設置的辯論題目企圖向學生傳遞錯誤價值觀。
教聯會舉例指出,如「中學不應阻止師生戀」、「中學生發生合法性行為不應被視為錯誤」等辯題,不符合社會道德觀念,不適合作為辯題。此外,辯題庫更有一些具政治爭議的題目,例如「香港人應爭取『香港獨立』」、「重組警隊對香港發展利大於弊」等題目,教聯會直指,辯論聯會企圖通過辯論比賽將校園政治化的目的昭然若揭。
教聯會認為,當前社會仍然動盪,暴力未止,校園依然面對內外的政治衝擊,教師仍然竭盡全力地守護學生,防止學生燥動,在此情況下,學界的活動理應從學生身心健康成長的角度出發,透過比賽建立其正確的價值觀,讓校園回復寧靜。然而,主辦單位以「捍衛言論自由」為名,設置不符合道德價值觀念及政治化的辯題,與教育界背道而馳。
教職會對此深表遺憾,促請主辦單位立即抽起上述議題,讓教育歸教育。教職會同時呼籲學校組織學生參與活動時,加倍留意其性質及內容,守護學生。
教聯會舉例指出,如「中學不應阻止師生戀」、「中學生發生合法性行為不應被視為錯誤」等辯題,不符合社會道德觀念,不適合作為辯題。此外,辯題庫更有一些具政治爭議的題目,例如「香港人應爭取『香港獨立』」、「重組警隊對香港發展利大於弊」等題目,教聯會直指,辯論聯會企圖通過辯論比賽將校園政治化的目的昭然若揭。
教聯會認為,當前社會仍然動盪,暴力未止,校園依然面對內外的政治衝擊,教師仍然竭盡全力地守護學生,防止學生燥動,在此情況下,學界的活動理應從學生身心健康成長的角度出發,透過比賽建立其正確的價值觀,讓校園回復寧靜。然而,主辦單位以「捍衛言論自由」為名,設置不符合道德價值觀念及政治化的辯題,與教育界背道而馳。
教職會對此深表遺憾,促請主辦單位立即抽起上述議題,讓教育歸教育。教職會同時呼籲學校組織學生參與活動時,加倍留意其性質及內容,守護學生。
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