北都大學城|譚鎮國關注預留用地可供多少間學校使用  教育局:非按數目規劃需與北都發展有機結合

更新時間:14:24 2026-04-16 HKT
發佈時間:14:24 2026-04-16 HKT

政府推地辦北都大學城,新社聯譚鎮國在特別財會上問到,當局實際上是預留可提供多少間學校的用地,預計會容納多少學生。教育局局長蔡若蓮表示,當局不是以院校的數目去規劃大學城,形容不是切豆腐一人一格的模式發展,大學需要與北都發展有機結合,故沒有特別就學生比例及空間制定一個要求,師生人數等會因應實際發展項目而定。

譚鎮國亦關注政府之前取消2500元學生津貼,節省到的20億元在重新分配後,如何幫到有需要的學生。蔡若蓮表示20億元不是重新分配,都是政府資源,重申當局只是希望能更精准地幫助在經濟有需要的學生,坦言取消了這個津貼,但當局在學生資助的開支持續增長,會全方位因應同學的不同學習需要,通過不同資助減輕同學的負擔。

計劃100公頃土地推動產學研結合

選委界劉智鵬亦關注北都大學城,會否納入那些正進行升格大學程序的自資院校。蔡若蓮表示,大學城有3個片區都預留了土地,目前計劃有100公頃,但這些土地不只是為院校增加教學空間,是希望推動產學研結合,特別是以產業帶動將成果轉移、轉化,故結合北都發展是重要原則,當局更要構建國際教育樞紐、高端人才集聚高地等,故不會以院校幾時成為大學成為界線,要視乎未來發展規劃。

選委界范駿華表示,自己一直提議要結合學生的興趣,善用創新科技讓學生主動加強對中華文化、歷史及國情的認知,政府將推動價值觀教育課程框架,屆時會否在發展學與教資源、教師培訓時,考慮利用創新科技,推出更多有趣、軟性的教育模式,令老師可利用這些靈活的資源於課堂學習之中,從而培養學生厚重的家國情懷。

蔡若蓮稱,當然希望在開發的資源上有更多參考的材料及利用創新科技,但在落實價值觀教育課程框架時,除了教育資源,老師專業都相當重要,因為同一套教材在不同老師或學生身上都有不同效果,老師如何活用這些資源非常重要。

需研究才決定會否獨立制定教師數字素養框架

選委界黃錦良表示,當局將於2026至2027學年,為教師提供5.5萬個人工智能(AI)培訓課程的學額,關注局方如何確保這些培訓不會流於形式,只是為了達到指標而走過場的網上點擊課程,以及之後如何評估老師在課堂中實際應用AI技術,當局又會否參考國家做法,獨立制定香港教師數字素養的框架。

蔡若蓮表示,這些AI培訓名額是一個培訓機會不是指標,所以大家不用為了符合指標而去追求形式化,反而如何能夠在課堂上應用才是關鍵。而獨立制定香港教師數字素養的框架,她指將會給數字教育督導委員會研究討論後再作決定。

記者:郭詠欣

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