「愛陪我成長」幼小銜接課程 家校齊心引領孩子適應校園生活｜保良局黃永樹小學陳瑞良校長專欄
發佈時間：12:18 2026-08-24 HKT
結業禮那天，孩子們踏上禮堂的舞台，臉上綻放着嫩芽般的笑容，挺起自信的胸膛，將獎狀緊緊捧在懷裏。看着當初一個個害羞膽怯的幼兒，如今含笑而立，自信地向台下見證成長的父母露出可愛的笑臉。這一年，小一的同學們彷彿沐浴在一條「陪我成長」的愛河裏……
每一個「第一次」都是成長路上的足印
幼小銜接的關鍵不在於知識的灌輸，而在於讓孩子安心地適應小學校園生活。為此，學校先由班主任擔任嚮導，帶領同學們認識校園環境、人物、各類課室和設施，使他們對學校建立初步的安全感。班主任還透過班級經營，將學習常規自然滲入日常，幫助他們適應課堂的節奏。在生活自理課程中，學生學會整理書包、寫手冊、扣鈕扣、綁鞋帶……一步步陪着他們學會獨立自理。每一個「第一次」，都是成長路上的足印。除此之外，學校全年也為小一家長安排親子晨讀時間、親子Fun Time（運動時光），以及一系列家長教育活動，讓家長能夠多參與子女的學習生活。
「愛陪我成長」幼小銜接課程
在校本的幼小銜接課程中，學校以「愛陪我成長」為學習主題，期許送給孩子的是一把成長的鑰匙。我們相信愛不是教出來的，而是陪出來的——由父母和老師陪着每個孩子一起長大。從陌生到熟悉，從感受他人的愛到學會感謝他人的愛，這是孩子們內心最真實的轉變。為此，學校在上、下學期分別設計了兩個親子學習活動：「親子烘焙」和「護蛋行動」，讓每位家長與子女共同參與、共同學習。「親子烘焙」旨在喚醒家長重視有質素的親子時間。活動中，親子一起到烘焙店上課，彼此需要分工合作：共同閱讀食譜、量度食材、揉搓麵團、攪拌雞蛋、裝飾點綴……在樂融融的氣氛中製作蛋糕，共度溫暖的親子時光。而「護蛋行動」則要求同學們以愛心和同理心照顧「蛋寶寶」，同時也考驗家長學會放手——不代勞製作完美無瑕的「護蛋器」。我們在家長教育中，引領家長反思：不要做子女的「完美護蛋器」，應該懂得適度放手，避免過猶不及，反而窒礙子女真正的成長需要。
學校不是託兒中心，而是陪伴孩子成長的快樂園地。因此，我們秉持全人教育的藍圖，不偏重學術，同時重視良好品格的養成和多元潛能的啟發，追求均衡且多樣的發展。我們不急於收割，而是給予每一顆種子充足的陽光和時間，讓孩子按自己的節奏長大。如今，結業禮的台上，每個孩子都捧着獎狀，向父母展露笑容——願這條「陪我成長」的愛河，永遠靜靜地流淌，溫柔而綿長。
撰文：保良局黃永樹小學陳瑞良校長
