讓SEN孩投入社交小組的秘訣 家長宜這樣做助孩子理解社交規則︳SEN學堂
發佈時間:18:42 2025-12-30 HKT
相信不少SEN孩都曾經參與社交小組,既學習社交技能,又藉此認識新朋友,並建立良好關係,擴闊社交網絡。作為SEN孩家長,又會否問自己一個問題:「我準備好了嗎?」
在社交小組中,孩子需要學會與他人溝通及互動、互相合作,甚至是解決衝突,這些都是可以應用於日常生活的社交技巧。此外,社交小組的環境能幫助孩子理解情感,發展在社交情境中不可或缺的同理心。
說到底還是身教
站在SEN孩家長的角度,最重要的一環是身教。在社交小組中,當爸爸媽媽主動與人打招呼、與其他家長互動時,孩子自然會模仿這些行為,從而學會如何與他人建立聯繫。例如,當進入活動室的時候,孩子看到爸媽與工作人員及其他家長交談,他們也會更加樂意主動參與遊戲和交流。在活動期間,適度的介入是必需的。社交小組並非純粹的自由時間,家長需要適時引導孩子,幫助他們理解社交規則。例如,當孩子因為與同伴的衝突而感到不快時,可以教導他們如何合理地表達自己的情感,並嘗試找到解決問題的方法。

當然,情緒管理同樣重要。如果孩子在活動中無法控制情緒,家長可以帶孩子到小組外的地方冷靜一下,而不必強迫他們留在小組內影響其他參加者的學習。這種做法不但可以幫助孩子學會自我調節,還能讓其他孩子明白情緒管理的重要性。

家長積極參與是關鍵
另一方面,在觀察到其他孩子受挫或不快時,家長應引導孩子嘗試理解他人的感受,從而培養同理心,以及更具包容性的心態。這不僅能幫助孩子在小組活動中建立友誼,還能讓他們在日常生活中有效地理解他人的感受和想法。

請謹記,社交小組的效果往往取決於每位成員的投入程度。當所有家長均積極參與時,孩子的受益定必倍增,效果事半功倍。(請家長把手機關掉或調較至靜音,不要在社交小組中扮演「低頭族」的角色啊!)

最後,給SEN孩家長一個小小提醒。雖然社交小組可帶來不少好處,但並非每位SEN孩都適合參加這項活動。如果發現孩子在社交小組中無法適應,或者其基礎能力尚未穩固,則可能個別學習模式會更合適。重點是,無論選擇哪種學習方式,家長都必須理解自己的角色,願意成為孩子成長路上的陪伴者,一起同行成長。
林碧儀 (Maggie) — 「五個SEN孩的媽媽」Facebook專頁版主
育有五個SEN孩子的在職媽媽,在疫情之下帶領小朋友採訪好人好事,以細膩筆觸把故事紀錄下來,出版 《疫下有情天》 一書,期望藉此向社會大眾發放正能量,展現港人獨有的獅子山精神,並在這裏與大家分享照顧SEN孩子的點滴。

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