校長專訪│空降上任仁濟醫院趙曾學韞小學馮婉婷校長 從殺校邊緣到收生滿意 凝聚濃厚人情味與口碑
發佈時間：07:15 2025-08-29 HKT
校長專訪︳相約攝影師從青衣站走到仁濟醫院趙曾學韞小學（下稱趙小），跟着電子地圖走，在青衣公園轉來轉去，紅點明明在眼前，繞過荷花池、綠葉茂繁大樹也是秋日的紅葉林，再路過以為是目的地的學校，終於走過羊腸小徑而到達趙小。眼前的馮婉婷校長本應一年多前便見面，當時趙小獲派0班，後來辦學團體決定出資開辦一年私營小一，當時曾聯絡馮校長做訪問，她以先辧好學校為由暫不作個人訪問，而年多後的今天終於能碰面，更高興是今年三月，趙小已獲派兩班資助小一班級。
仁濟醫院趙曾學韞小學馮婉婷校長 上天給予的使命
對馮校長來說，風高浪急的日子始於2023年3月25日。「這是我首天踏足趙小的日子，一世都不會忘記。」馮校長坦言上班前已知悉學校派0班。「辦學團體的教育部非常好，特地在履新前致電給我，坦言如果我不願意，可以不來上班，他們絕對理解。」可是馮校長當刻想到的是，或許這正是上天給她的一個使命。「當時辦學團體很積極，一直研究很多方案，雖然不知道可不可行，而我放棄的話，對方未必請到人，做人要有責任感，於是決定如期上班。」
這一個半學年的趙小生涯，馮校長感恩獲得各方面的信任。「一個空降新上任的校長，辦學團體要100%信任和支持，才會出錢出力出心（私營小一班級的學生毋須繳交學費）。」馮校長接任時的心情是如何複雜，的確不足為外人道，說來事也湊巧，馮校長早年也曾任職仁濟醫院院屬小學，自覺有知遇之恩，加上成長時曾得到很多有心人的支持與幫助，深明艱難時得他人之助，猶如甘露傾注枯葉，於是一股勁盡全力，期望帶領學校衝破困難。「當體育老師時，常勉勵學生『不要放棄、堅持到底』，正是這種信念一直推動我前行。」
凝聚濃厚人情味
從徘徊殺校邊緣到新學年可開兩班、收生滿意，馮校長揚言除了仁濟醫院主席和總理們的全面支援，讓趙小有更多資源裝備以面對挑戰外，馮校長明言也是一班同事同行的努力成果。「一個人欠缺支援，很多事都做不來，學校老師、職工，甚至家長、學生和法團校董會成員，無論遇到甚麼困難，大家都為了學生而堅持下去，非常難得。」提到一眾家長，馮校長形容「沒有他們，就無法走到今天」。採訪當天是試後活動日，走到處處都見有家長在幫忙，不論是弄小吃、整理圖書，又或跟學生一起玩遊戲，的確非常投入。「上任的日子特別，已見證兩屆六年級畢業。」回想去年的畢業禮，馮校長說最是難忘，看到學生面帶笑容領取畢業證書，那種百感交集無法言喻。「孩子們開心畢業，之後還願意返回母校探望老師，這是對學校、對老師團隊最大的肯定。學生很單純，他們經歷過學校的轉變、社會變化，感到被保護、被愛，就是最溫暖人心的事。」
能在這麼短日子獲得家長的信任，馮校長說正是細校凝聚了濃濃的人情味，也為趙小帶來意想不到的口碑，漸漸為學校走出新境地，她笑言：「未來怎可以不努力？不可辜負每位家長的期望。」馮校長以往服務的學校，多為大型及制度化程度較高的學校，而趙小規模較小、彈性卻較大，倒是一大優勢。「我們需要家長更多的包容，因為資源的確不如大型學校多，但也讓我們可以更深入照顧每位學
生，了解他們的需要，提供更貼心的支援。」馮校長坦言很喜歡在趙小工作，眼見家長跟校長也真的打成一片，當我們走入準備吃雪糕的房間，家長立即不停問馮校長「食唔食雪糕？」、「你都食呀校長」。
跨過挑戰才能進步
成為趙小校長前，馮校長有多面向的教育工作經驗，曾擔任多個不同崗位，做老師時主要教授中文、數學、常識、普通話、電腦及體育科。「看我身型就知熱愛打籃球（馮校長很高大），所以最喜歡教體育課，不過已經久沒打波了。」除了前線教學工作，馮校長也曾出任資訊科技教育統籌、資優教育統籌、活動主任、課程主任及副校長等職務。「一路走來，這些多元的崗位讓我累積了不同範疇的
經驗，有助自己對學生的多元需求更為理解。」正式當上校長，除了日常的行政管理和會議外，馮校長喜於小息或空餘時間與學生玩，亦會與家長溝通，聽聽他們的心聲，連學校每位職工馮校長也會接觸，了解他們的困難及需要，希望他們明白，大家是同坐一條船。
這一學年早已走到終站，請馮校長用一句話總結工作。「用心經營，跨過挑戰，持續發展，邁步向前。」馮校長形容趙小的學生活潑精靈，好動是他們的優點，也對所有事物充滿好奇心、喜歡探索。「如何把這種特質轉化為學習動力，推動各方面的進步，正是我和老師團隊未來努力的方向。」
畀11分自己
成績表睇分數論成敗，問馮校長給自己多少分？「如果1至10分我會給自己10分，但其實會畀11分，因為那1分是來自整個團體、家長及小朋友，永遠感恩有同行者陪伴才走到今天這一步，一個人是走不到那麼遠的。」
離開趙小需要折返青衣城，才發現來時我們兜了大圈，經老師指點步程只需五分鐘，路途或直或彎，上天給予的使命縱然起步不順暢，重點是終能走到想到的地方。
文：劉佩樺 圖：Vincent
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