升中派位︳嶺南大學香港同學會小學88%獲派首志願高於全港校長：派位未如理想不止叩門一條路附5大建議

更新時間：13:07 2025-07-08 HKT
發佈時間：13:07 2025-07-08 HKT

升中派位︳今日（8日）為中一派位放榜日，根據教育局的數據，今年有近91%於中一統一派位中獲派首3志願，整體滿意率達95%，為近20年最高。嶺南大學香港同學會小學（下稱嶺小）於25/26年度的升中派位表現亮眼，有高達88%獲派首志願，近7成畢業生獲Band 1或英中學位。有人歡喜有人愁，如升中派位未如理想的同學，除了即時到心儀叩門外，嶺南大學香港同學會小學校長吳曉靈亦有5大建議，並有關鍵提醒，期望學生可以以平常心對待派位結果。

升中派位︳嶺小派位成績理想近70%學生獲派英中

今年嶺南大學香港同學會小學的同學從自行階段至今派位成績理想，有近70%學生獲得以英語為教學語言的中學取錄，另外有近20位獲得2至5所中學取錄。

嶺南大學香港同學會小學今年升中派位成績理想，近70%同學獲派英中。（圖片來源：嶺南大學香港同學會小學）

對於有學生未能獲得心儀中學學位，欲叩門爭取最後機會，嶺南大學香港同學會小學校長吳曉靈表示最緊要按照學生程度及性格選擇中學，如對於升中學派位結果未如理想的學生及家長，有以下有5個具體建議方向：

右：嶺南大學香港同學會小學校長吳曉靈（圖片來源：嶺南大學香港同學會小學）

升中派位未如理想建議1：「叩門」黃金期

3日內行動：派位公布後首3天關鍵期，應備妥成績單、獎項及活動與義工證明，親身到心儀中學遞交申請。
備戰面試：預演面試情境，突顯學習潛力與抗壓能力。
策略選校：除了Band 1中學，亦可選出具有潛力的Band 2學校提高成功率。

升中派位未如理想建議2：務實調整選校策略

檢視原因：確認是否因過度進取選校或誤判派位組別（Band）。
諮詢師長：聯繫小學老師，評估學生適合的學校類型（學術/藝術/體育）。
實務考察：上網搜查目標校教學語言、支援措施及近兩年升學數據。

嶺南大學香港同學會小學今年升中派位成績理想，近70%同學獲派英中。（圖片來源：嶺南大學香港同學會小學）

升中派位未如理想建議3：拓展替代升學路徑

官津/直資/私立：查詢全年候補名額。
國際學校：評估家庭經濟與英語能力，考慮IB/IGCSE課程。
職業導向：技能突出者可報讀VTC職業課程（如設計、酒店管理）。

升中派位未如理想建議4：中二插班規劃

暫讀現校：在派位中學保持成績優異，累積轉校資本。
把握時機：每年11月至翌年3月為插班高峰，可先備妥推薦信及最近期成績單。
強化弱科：中一應重點補英文、數學等科目，加強根基。

嶺南大學香港同學會小學今年升中派位成績理想，近70%同學獲派英中。（圖片來源：嶺南大學香港同學會小學）

升中派位未如理想建議5：心理建設與長期準備

家長正向引導：避免流露失望，強調「學校非成敗關鍵」。
設短期目標：例如中一排名前20%，培養自主學習。
累積多元經歷：參與比賽、義工或考取專業認證（如語言/才藝）。
性格測試：就如嶺小，會為六年級同學安排DISC性格測試，具行為表現及性格測試方面專業資格的吳校長會親自與學生一對一作性格分析，並拆解升中可能會面對的情況。校長同時會結合班主任對學生的性格和背景了解，與他們逐一會面，講解其升中可能面對的情況及解決方法，讓學生無憂銜接升中。

嶺南大學香港同學會小學今年升中派位成績理想，近70%同學獲派英中。（圖片來源：嶺南大學香港同學會小學）

嶺小校長叩門關鍵提醒

「叩門」文件完整性：務必附上小五、小六成績表正副本、獎狀證書、課外活動證明及獎學金等，缺一可能影響機會。
留意教育局及各中學政策更新：如「自行分配學位」階段的計分方式和學額調整，可能影響策略。
適合比排名更重要：若孩子性格適合小班教學，Band 2中學的關注度反而可能提升其學習效能；有宗教背景，例如基督教中學的關顧可能會較佳，因為通常設有教會/禱告小組，更能凝聚和照顧學生需要。