升中派位︳岭南大学香港同学会小学88%获派首志愿高于全港校长：派位未如理想不止叩门一条路附5大建议

更新时间：13:07 2025-07-08 HKT
发布时间：13:07 2025-07-08 HKT

升中派位︳今日（8日）为中一派位放榜日，根据教育局的数据，今年有近91%于中一统一派位中获派首3志愿，整体满意率达95%，为近20年最高。岭南大学香港同学会小学（下称岭小）于25/26年度的升中派位表现亮眼，有高达88%获派首志愿，近7成毕业生获Band 1或英中学位。有人欢喜有人愁，如升中派位未如理想的同学，除了即时到心仪叩门外，岭南大学香港同学会小学校长吴晓灵亦有5大建议，并有关键提醒，期望学生可以以平常心对待派位结果。

升中派位︳岭小派位成绩理想近70%学生获派英中

今年岭南大学香港同学会小学的同学从自行阶段至今派位成绩理想，有近70%学生获得以英语为教学语言的中学取录，另外有近20位获得2至5所中学取录。

岭南大学香港同学会小学今年升中派位成绩理想，近70%同学获派英中。（图片来源：岭南大学香港同学会小学）

对于有学生未能获得心仪中学学位，欲叩门争取最后机会，岭南大学香港同学会小学校长吴晓灵表示最紧要按照学生程度及性格选择中学，如对于升中学派位结果未如理想的学生及家长，有以下有5个具体建议方向：

右：岭南大学香港同学会小学校长吴晓灵（图片来源：岭南大学香港同学会小学）

升中派位未如理想建议1：「叩门」黄金期

3日内行动：派位公布后首3天关键期，应备妥成绩单、奖项及活动与义工证明，亲身到心仪中学递交申请。
备战面试：预演面试情境，突显学习潜力与抗压能力。
策略选校：除了Band 1中学，亦可选出具有潜力的Band 2学校提高成功率。

升中派位未如理想建议2：务实调整选校策略

检视原因：确认是否因过度进取选校或误判派位组别（Band）。
咨询师长：联系小学老师，评估学生适合的学校类型（学术/艺术/体育）。
实务考察：上网搜查目标校教学语言、支援措施及近两年升学数据。

岭南大学香港同学会小学今年升中派位成绩理想，近70%同学获派英中。（图片来源：岭南大学香港同学会小学）

升中派位未如理想建议3：拓展替代升学路径

官津/直资/私立：查询全年候补名额。
国际学校：评估家庭经济与英语能力，考虑IB/IGCSE课程。
职业导向：技能突出者可报读VTC职业课程（如设计、酒店管理）。

升中派位未如理想建议4：中二插班规划

暂读现校：在派位中学保持成绩优异，累积转校资本。
把握时机：每年11月至翌年3月为插班高峰，可先备妥推荐信及最近期成绩单。
强化弱科：中一应重点补英文、数学等科目，加强根基。

岭南大学香港同学会小学今年升中派位成绩理想，近70%同学获派英中。（图片来源：岭南大学香港同学会小学）

升中派位未如理想建议5：心理建设与长期准备

家长正向引导：避免流露失望，强调「学校非成败关键」。
设短期目标：例如中一排名前20%，培养自主学习。
累积多元经历：参与比赛、义工或考取专业认证（如语言/才艺）。
性格测试：就如岭小，会为六年级同学安排DISC性格测试，具行为表现及性格测试方面专业资格的吴校长会亲自与学生一对一作性格分析，并拆解升中可能会面对的情况。校长同时会结合班主任对学生的性格和背景了解，与他们逐一会面，讲解其升中可能面对的情况及解决方法，让学生无忧衔接升中。

岭南大学香港同学会小学今年升中派位成绩理想，近70%同学获派英中。（图片来源：岭南大学香港同学会小学）

岭小校长叩门关键提醒

「叩门」文件完整性：务必附上小五、小六成绩表正副本、奖状证书、课外活动证明及奖学金等，缺一可能影响机会。
留意教育局及各中学政策更新：如「自行分配学位」阶段的计分方式和学额调整，可能影响策略。
适合比排名更重要：若孩子性格适合小班教学，Band 2中学的关注度反而可能提升其学习效能；有宗教背景，例如基督教中学的关顾可能会较佳，因为通常设有教会/祷告小组，更能凝聚和照顾学生需要。