說話,真的那麼難嗎?2本繪本教孩子跨越語言障礙︳好書推介

更新時間:14:30 2025-06-01 HKT
發佈時間:14:30 2025-06-01 HKT

好書推介︳在我們的日常生活中,語言是溝通的橋樑,是表達自我和理解他人的重要工具。然而,對於某些孩子來說,說話卻成了一道難以跨越的障礙。

兒童繪本推介1:《山下同學不說話》

「這個⋯⋯山下同學,你不會說自己的名字嗎?」這句話在繪本《山下同學不說話》中出現得平淡無奇,卻像一顆石子,靜靜丟進孩子的內心。從一年級開始,到六年級畢業,山下同學始終沒有在學校開過口。他不是不會說話,而是在「家裏之外」說不出話來。卡住聲音的不是聲帶問題,而是恐懼。

(圖片來源:受訪者提供)
(圖片來源:受訪者提供)

日本作者山下賢二用童年真實經歷寫下這本繪本,由繪者中田郁美以淡彩細膩描繪出一個孩子長期處於沉默卻不被理解的歲月。那不是普通的安靜,而是一種選擇性緘默,一種面對社交環境時,內心高度焦慮導致無法言語的狀態。

(圖片來源:受訪者提供)
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說話,有那麼難嗎?

繪本從一位同班女同學的視角出發,以旁觀者卻也帶着真摯的關心。她不懂他為甚麼不說話,但她願意看見他的存在。在圖畫中,山下同學總在畫面的角落不吵不鬧,尤其當其他孩子用言語嘲笑他,當老師試圖「鼓勵」他,只有他始終緊閉嘴唇,與外界保持微妙距離。

「說話,有那麼難嗎?」也許正是這句看似理所當然的疑問,傷得最深。

(圖片來源:受訪者提供)
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兒童繪本推介2:《我說話像河流》

《我說話像河流》也是加拿大作者喬丹‧史考特(Jordan Scott)自身經歷創作,以口吃男孩的視角,描寫每一個字如何像石頭卡在喉嚨的感覺。說話,對他來說,不是流暢的溝通,而是一場漫長又孤單的掙扎。繪者席尼‧史密斯(Sydney Smith)以水彩筆觸描繪出男孩的日常,畫面時而靜止、時而翻湧,就像表達河流的情緒。那不是理想的河流,但它是真實且十分美麗。

(圖片來源:受訪者提供)
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繪本中的男孩在學校因口吃而遭受同學嘲笑,感到羞愧和孤單。 直到父親帶他到河邊,告訴他:「你說話就像河流那樣。」這句話成了男孩的救贖,讓他學會接納自己的說話方式,並從中找到力量。

「我說話,像河流。」這句話不但是接受自己與眾不同的說話方式,也是一種充滿詩意的自我肯定。就像河流不會因為偶爾的迂迴而失去方向,說話也不必完美才有價值。

(圖片來源:受訪者提供)
(圖片來源:受訪者提供)

說話不是唯一的表達

我們很習慣教孩子怎麼說話,卻很少教他們「不說話」也是一種選擇。兩位作者讓我們看見那些不被理解的安靜身影、站在角落卻努力生活的孩子,他們沒有用我們熟悉的方式說話,卻一樣渴望被聽見。

身為大人,我們有否給予孩子「說不出口」的空間?是否只在孩子開口時才感覺他「存在」?在每一間課室、每一個家庭裏,都可能有一個像山下同學或那位河流男孩的孩子。說話不是唯一的表達,沉默或許就是某些孩子用來與世界溝通的方式。

世界很吵,但我們可以留下一個角落,讓沉默發聲。

(圖片來源:受訪者提供)
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 文、圖:繪本童樂Kadey Jadey

(圖片來源:受訪者提供)
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