说话，真的那么难吗？2本绘本教孩子跨越语言障碍︳好书推介
发布时间：14:30 2025-06-01 HKT
好书推介︳在我们的日常生活中，语言是沟通的桥梁，是表达自我和理解他人的重要工具。然而，对于某些孩子来说，说话却成了一道难以跨越的障碍。
儿童绘本推介1：《山下同学不说话》
「这个⋯⋯山下同学，你不会说自己的名字吗？」这句话在绘本《山下同学不说话》中出现得平淡无奇，却像一颗石子，静静丢进孩子的内心。从一年级开始，到六年级毕业，山下同学始终没有在学校开过口。他不是不会说话，而是在「家里之外」说不出话来。卡住声音的不是声带问题，而是恐惧。
日本作者山下贤二用童年真实经历写下这本绘本，由绘者中田郁美以淡彩细腻描绘出一个孩子长期处于沉默却不被理解的岁月。那不是普通的安静，而是一种选择性缄默，一种面对社交环境时，内心高度焦虑导致无法言语的状态。
说话，有那么难吗？
绘本从一位同班女同学的视角出发，以旁观者却也带着真挚的关心。她不懂他为甚么不说话，但她愿意看见他的存在。在图画中，山下同学总在画面的角落不吵不闹，尤其当其他孩子用言语嘲笑他，当老师试图「鼓励」他，只有他始终紧闭嘴唇，与外界保持微妙距离。
「说话，有那么难吗？」也许正是这句看似理所当然的疑问，伤得最深。
儿童绘本推介2：《我说话像河流》
《我说话像河流》也是加拿大作者乔丹‧史考特（Jordan Scott）自身经历创作，以口吃男孩的视角，描写每一个字如何像石头卡在喉咙的感觉。说话，对他来说，不是流畅的沟通，而是一场漫长又孤单的挣扎。绘者席尼‧史密斯（Sydney Smith）以水彩笔触描绘出男孩的日常，画面时而静止、时而翻涌，就像表达河流的情绪。那不是理想的河流，但它是真实且十分美丽。
绘本中的男孩在学校因口吃而遭受同学嘲笑，感到羞愧和孤单。 直到父亲带他到河边，告诉他：「你说话就像河流那样。」这句话成了男孩的救赎，让他学会接纳自己的说话方式，并从中找到力量。
「我说话，像河流。」这句话不但是接受自己与众不同的说话方式，也是一种充满诗意的自我肯定。就像河流不会因为偶尔的迂回而失去方向，说话也不必完美才有价值。
说话不是唯一的表达
我们很习惯教孩子怎么说话，却很少教他们「不说话」也是一种选择。两位作者让我们看见那些不被理解的安静身影、站在角落却努力生活的孩子，他们没有用我们熟悉的方式说话，却一样渴望被听见。
身为大人，我们有否给予孩子「说不出口」的空间？是否只在孩子开口时才感觉他「存在」？在每一间课室、每一个家庭里，都可能有一个像山下同学或那位河流男孩的孩子。说话不是唯一的表达，沉默或许就是某些孩子用来与世界沟通的方式。
世界很吵，但我们可以留下一个角落，让沉默发声。
文、图：绘本童乐Kadey Jadey
儿童绘本书店让绘本成为亲子最美好的回忆
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