尖子培育│保良局陸慶濤小學冀尖子放眼世界設各科拔尖培訓開啟學生求知欲

更新時間：07:15 2025-05-21 HKT
發佈時間：07:15 2025-05-21 HKT

尖子培育︳能力高的學生，若有適當的支援培育，於個人成長上能夠更上一層樓。位於西貢區的直資小學保良局陸慶濤小學，設有校本拔尖課程，透過連串活動及訓練，提升學生的能力，老師會推薦各科成績優異、課堂表現突出、對該學科有濃厚興趣的學生參加中、英、數拔尖班，獲推薦的學生需參加筆試及面試；學術以外，學校亦設有STEAM、體育、音樂、視覺藝術的拔尖培訓，重視尖子的興趣培育。黃志揚校長指出，尖子亦會遇到挫折。「再叻嘅尖子，都會遇到唔識的問題」，因此學校以鼓勵、開放的方法，擴闊學生視野，讓他們明白天外有天，需放眼世界。

STEAM拔尖課堂讓學生落手落腳做實驗，提升他們興趣及能力。（圖片來源：受訪學校提供）

設計具挑戰性問題

學校的拔尖班以抽離式進行小組訓練，為學生提供互動機會，加強學生的語言表達及溝通能力，當中中文、英文拔尖班每個單元均包含佳作賞析、寫作技巧介紹、個人創作、匯報及評鑑。學生透過創意寫作，發揮才能，進一步提升語言能力。黃校長分享，曾收過一名小四中文拔尖班學生撰寫給他的詩歌，題目為《想去校長的心裏旅行》，以童趣的筆觸向校長發問：「看看校長為甚麼每天穿西裝？」、「看看校長為甚麼不取消考試？」，黃校長驚喜之餘，亦不忘回信給學生，大家以詩歌交流，鼓勵學生繼續創作，發掘文學寶藏。

保良局陸慶濤小學黃志揚校長（圖片來源：受訪學校提供）

至於數學拔尖班則把原有課程加深、加闊，老師會多安排學生小組討論及分組匯報，提出質疑，讓學生應用解難方法解決與課程及日常生活有關的問題，亦着重一題多解，解題方法比較及選用決定。課程中所設定的問題都是實用性和趣味性兼備，具一定挑戰性，以提升學生的學習興趣。此外，學校會帶領數學尖子參加奧數、數學挑戰賽等不同比賽，不但可提升學生的學術水平，亦可擴闊學生的視野，同時讓尖子在過程中擔任小老師、小領袖，指導、照顧低年級的學弟妹，讓他們明白傳承的意義，「唔止自己叻，希望同其他人一齊叻」。

四年級中文拔尖同學的創意寫作，令黃校長十分驚喜。（圖片來源：受訪學校提供）

學習以興趣為先

不少家長發覺子女成績不錯，但不肯定是否屬尖子時，心裏或會躊躇，應如何培育子女，令他們的能力進一步提升，黃校長為家長提供小錦囊，建議家長以學生的興趣為先，只要學生對該方面有興趣，他便會有持續的耐性、學習動機去不斷追求知識，滿足求知欲，並願意接受挑戰；反之，若缺乏興趣，學生遇到挫折時，會較易放棄。黃校長亦建議家長多與老師溝通，分享子女的強弱項，家校合作提升效能。