尖子培育│保良局陆庆涛小学冀尖子放眼世界设各科拔尖培训开启学生求知欲

更新时间：07:15 2025-05-21 HKT
发布时间：07:15 2025-05-21 HKT

尖子培育︳能力高的学生，若有适当的支援培育，于个人成长上能够更上一层楼。位于西贡区的直资小学保良局陆庆涛小学，设有校本拔尖课程，透过连串活动及训练，提升学生的能力，老师会推荐各科成绩优异、课堂表现突出、对该学科有浓厚兴趣的学生参加中、英、数拔尖班，获推荐的学生需参加笔试及面试；学术以外，学校亦设有STEAM、体育、音乐、视觉艺术的拔尖培训，重视尖子的兴趣培育。黄志扬校长指出，尖子亦会遇到挫折。「再叻嘅尖子，都会遇到唔识的问题」，因此学校以鼓励、开放的方法，扩阔学生视野，让他们明白天外有天，需放眼世界。

STEAM拔尖课堂让学生落手落脚做实验，提升他们兴趣及能力。（图片来源：受访学校提供）

设计具挑战性问题

学校的拔尖班以抽离式进行小组训练，为学生提供互动机会，加强学生的语言表达及沟通能力，当中中文、英文拔尖班每个单元均包含佳作赏析、写作技巧介绍、个人创作、汇报及评鉴。学生透过创意写作，发挥才能，进一步提升语言能力。黄校长分享，曾收过一名小四中文拔尖班学生撰写给他的诗歌，题目为《想去校长的心里旅行》，以童趣的笔触向校长发问：「看看校长为甚么每天穿西装？」、「看看校长为甚么不取消考试？」，黄校长惊喜之余，亦不忘回信给学生，大家以诗歌交流，鼓励学生继续创作，发掘文学宝藏。

保良局陆庆涛小学黄志扬校长（图片来源：受访学校提供）

至于数学拔尖班则把原有课程加深、加阔，老师会多安排学生小组讨论及分组汇报，提出质疑，让学生应用解难方法解决与课程及日常生活有关的问题，亦着重一题多解，解题方法比较及选用决定。课程中所设定的问题都是实用性和趣味性兼备，具一定挑战性，以提升学生的学习兴趣。此外，学校会带领数学尖子参加奥数、数学挑战赛等不同比赛，不但可提升学生的学术水平，亦可扩阔学生的视野，同时让尖子在过程中担任小老师、小领袖，指导、照顾低年级的学弟妹，让他们明白传承的意义，「唔止自己叻，希望同其他人一齐叻」。

四年级中文拔尖同学的创意写作，令黄校长十分惊喜。（图片来源：受访学校提供）

学习以兴趣为先

不少家长发觉子女成绩不错，但不肯定是否属尖子时，心里或会踌躇，应如何培育子女，令他们的能力进一步提升，黄校长为家长提供小锦囊，建议家长以学生的兴趣为先，只要学生对该方面有兴趣，他便会有持续的耐性、学习动机去不断追求知识，满足求知欲，并愿意接受挑战；反之，若缺乏兴趣，学生遇到挫折时，会较易放弃。黄校长亦建议家长多与老师沟通，分享子女的强弱项，家校合作提升效能。