兩個孩子同校是好是壞？大學研究：兄弟姊妹互動支持有助提升學業成績︳麥太育兒秘笈

更新時間：14:05 2024-05-19
發佈時間：14:05 2024-05-19

我經常被邀請擔任演講嘉賓，參加不同學校的講座，與家長們分享我的育兒心得。每當我去幼稚園演講時，偶爾都會有家長問我：將家中兩個（或以上）孩子安排入讀同一所小學好嗎？

孩子同校的好處

每當遇到這個問題，我都喜歡詢問席上家長們的意見，結果通常有過半數家長都會傾向於盡量安排孩子們入讀同一所學校。這個結果亦是我意料之內的，一來因為香港有所謂的「世襲位」，假如兄姊在該小學就讀，那麼弟妹都必獲取錄，這樣父母就能減少一些煩惱。此外，從許多家長的角度來看，兄弟姊妹同校當然是較為方便，特別是在接送方面，可以節省交通成本和時間。而且當孩子們在同一所學校就讀，那麼他們的考試、家長日、運動會、假期等的安排都會一樣，這樣家長可以更輕鬆地管理和安排時間。

（圖片來源：PhotoAC）

同時，兄弟姊姐若然同校就讀，可以在學校中互相支持、照顧，甚至對學業產生正面的影響。根據英國艾塞克斯大學（University of Essex）發表的一項研究，兄弟姊妹之間的互動和支持對於學業成績的提升具有重要影響，這種影響效應在同校就讀的兄弟姊妹之間表現得尤為明顯，可能是因為他們共享相似的學習環境和資源。研究還指出，如果兩個孩子之間關係十分親密，這種效應將更加顯著。

同校帶來的挑戰

或許你會好奇，既然同校帶來這麼多優勢，為何我會選擇讓明山和明詩就讀不同的學校呢？

坦白說，雖然外子和我從未將明詩與哥哥明山進行比較，但我注意到明詩小時候暗地裏會和比她大三歲的哥哥進行比較，感到自己在知識和技能等方面不及哥哥，這使她失去了自信。而兄弟姊妹同校的一個較常出現的挑戰便是學校的老師、書記、校工、同學、同學的家長等人或會對兄弟姊妹的學業成績、操行等表現作比較，以致令較差的一位感到壓力甚至自卑，甚至影響到兄弟姊妹的關係。

（圖片來源：PhotoAC）

於是當明詩升小學時，我特意安排她入讀另一所學校，這樣可以避免他們在學校被拿來相互比較，我更不希望他們兩個互相自我比較。同時，在選擇課外活動時，我總是以他們的興趣和能力為依據，因材施教。我特意讓明詩參加兒童合唱團，這項活動與哥哥參加的不同，能夠突顯出明詩的個人潛力。漸漸地，明詩不再把自己與哥哥進行比較，而是專注於發展自己的才華和興趣。她開始學會欣賞自己獨特的價值，並且明白到每個人都有自己的長處和優點，逐漸建立起堅定的自信心。