呈分試攻略│補習老師張欣欣:中文科是「死亡之科」!中文閱讀理解攞分貼士+失分位

更新時間:07:15 2024-04-10
發佈時間:07:15 2024-04-10

小學呈分試︳呈分試是依據教育局 《中學學學位分配辦法》 ,所有參加中學學位分配辦法的學生,都需要在小五下學期、小六上學期及下學期參與呈分試。呈分試是影響升中的重要因素,學校、家長和孩子都嚴陣以待。呈分試三大主科是一分都不能少,家長有必要為孩子作更好的預備。今次先由人氣中文補習名師張欣欣為大家分析呈分試中文科的準備及策略。

呈分試三大主科是一分都不能少,家長有必要為孩子作更好的預備。(圖片來源:PhotoAC)
呈分試三大主科是一分都不能少,家長有必要為孩子作更好的預備。(圖片來源:PhotoAC)

呈分試中文科︳小四已經要準備

張欣欣形容呈分試中文科為「死亡之科」是名不虛傳!「同學升上小四已經要為呈分試作準備,其中閱讀理解和作文最教家長和同學頭痛。」縱觀中文科的溫習重點,張老師坦言要先奪「保本分」,而且最好能全取!「所謂『保本』就是學校派發給同學的詞語紙或必考成語表,家長必須確保孩子滾瓜爛熟,不但要理解更要識寫,因為詞語不論於填充題、作文、閱讀理解都用得上!」

人氣補習老師張欣欣(圖片來源:受訪者提供)
人氣補習老師張欣欣(圖片來源:受訪者提供)

中文閱讀理解 摸不着主旨

張老師說近年不少同學的英文都掌握得很好,卻忽略了中文,因而易栽在閱讀理解上。「由於同學看慣了英文,以致閱讀中文篇章時往往找不到中心句,又或眼見文中某幾句有問題中的字眼,就認定那句是主旨,其實主旨是需要多件事情印證。」部分篇章張老師就坦言是高難度,完全欠主旨句,要同學自己摸索文章背後的意思。如文章內容是敘述一個生日會的始末,問題或會問「從文中反映父親甚麼性格?」由於答案在文中是沒有提及的,學生要從生日會的不同事件中,自行歸納出其性情,如「有責任心」、「樂觀」等,這些問題都是難度較高,因為答案都是在文中之外的。

(圖片來源:PhotoAC)
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閱讀理解貼士:邊看邊圈相關字

針對呈分試的閱讀理解,除了要透徹理解文章外,還要應付填充題、長短問答等題型,乍聽也感苦惱,張老師說:「做卷時可以先看一下問題,因為問題的用字正是所需答案的提示,然後才閱讀整篇文章,邊看邊圈起一些跟問題相關的句子、詞語,以及間低深的詞語,並順道寫下其詞性如英文的noun、adjective等,藉此加快及加深記憶,自然可縮短找答案的時間。」張老師提點同學問題紙是可以劃花,不用怕扣分。

(圖片來源:PhotoAC)
(圖片來源:PhotoAC)

此外,「個人意見題」往往都是同學的失分位,張老師解釋部分同學誤會了這是抒發個人感受的題目,他笑言:「不是寫自己『有咩feel啊』!也不是抄文章內容,同學可依三步曲作答:1.表達立場,即同意或反對;2.引用日常生活及名人事例,佐證一己的看法,好像「愛廸生……」;3.重申其重要性,呼應論題。如此,答案有組織,分數自然更高。

搶分必讀!4個中文作文貼士

至於教小學生抓破頭皮的作文,張老師坦言內容千篇一律正是死穴。「以學校常出的題目『一次有意義的事』為例,可以告訴你,同學通常寫賣旗、讓座、扶阿婆過馬路、執橙,無錯沒有離題,可是欠缺新意。」除了題材要新頴及突出外,張老師也給了另外四個小貼士。

教小學生抓破頭皮的作文,張老師坦言內容千篇一律正是死穴。 (圖片來源:PhotoAC)
教小學生抓破頭皮的作文,張老師坦言內容千篇一律正是死穴。 (圖片來源:PhotoAC)

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中文語文運用 

語文運用方面都是不少同學的卡關處,以下為溫習重點。

1.修辭定義搞不清

例如比喻和擬人,同學常常會混淆,舉例「螞蟻辛勤地工作」是擬人句;而「螞蟻像工人辛勤地工作」則是比喻句。兩種修辭很相似,但比喻句一定要有「喻體」,即像「甚麼東西」,如句子中的「工人」便是喻體。如果一句句子沒有喻體,就算主角有甚麼感情、行為、表情的描述,都只是擬人句!

(圖片來源:PhotoAC)
(圖片來源:PhotoAC)

2.錯用標點符號

破折號與省略號。破折號除了有解釋下一個字詞的意思外,還可以代
表聲音延長,例如汽車長響咹的「砵 —— 砵 ——」,同時亦有意思轉折的用途,例如:「聖誕節是普天同慶的日子 —— 但是我不快樂!」至於省略號除了顧名思義有省略的意思外,也代表聲音斷斷續續,像雨聲的「滴……滴……」。

(圖片來源:PhotoAC)
(圖片來源:PhotoAC)

3.重組句子

首先要圈出並記下數字於關連詞(連接詞)上:因為……所以…… / 不但……而且…… / 即使……也……, ……我等等。最後,就是將慣用的詞語組合,如「疾苦」、「民生」,將兩個詞語組合成「民生疾苦」,便能減少詞語的數目。如此,先以關連詞分前後句,再找出主語,最後組合詞語,便更易攻克這難倒不少學生的重組句子題了!

寓趣味於溫習中

不少孩子對中文始終抗拒,如果家長正頭痛這問題,張老師建議以樂趣行先。「叫孩子作文一定叫救命,但如果套用喜歡的動漫人物,整件事便有趣得多。好像大部分孩子都熱愛《鬼滅之刃》,以主角之一禰豆子作人物描寫練習,第一段肖像描寫便可描述禰豆子含着一支竹的外觀及原因,第二段行為描寫就是禰豆子經常躲在一個竹籮內,至於第三段可提及人物的日常用語或口頭禪,不過禰豆子就只說單字。(笑)」此外,男孩子都愛打機,張老師說可以讓他們上網找不同的成語來形容電玩人物的必殺技、特別外表。

投孩子所好來用於中文訓練,效果可能比一味做坊間練習本更佳。(圖片來源:受訪者提供)
投孩子所好來用於中文訓練,效果可能比一味做坊間練習本更佳。(圖片來源:受訪者提供)

文:劉佩樺   圖:由受訪者提供

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