馮漢賢 - 有溫書也未必高分!即學2招臨場應試秘技|談經論學
發佈時間:15:00 2026-06-07 HKT
最近NBA季後賽打得如火如荼,筆者作為籃球迷,自然也十分關注。雖然球隊實力有強有弱,但我們也經常會看到一些現象:實力明顯較強的球隊會意外地輸掉,實力較弱的也不一定場場輸。可見,日常累積的實力是勝負的基礎,但臨場發揮同樣關鍵。

學期末將至,同學們要應付大考,情況其實與球賽相似。考試成績的高低,主要來自平時努力,如認真上課、完成功課、持續溫習;但考試期間的布陣應變,也會影響最終分數。以下提出兩個在任何學科考試都適用的要點,供同學參考。
延伸閱讀:馮漢賢 - 遠近兼容 締結姊妹學校的校本定位|談經論學
時間分配:有些同學努力溫習,但在考試時因為時間管理不好而表現遜色。如花大量時間鑽研一兩道困難的題目,結果這些題目既未必做得對,反而後面許多較簡單、本應能拿分的題目,因為時間不夠而沒做或草草作答。這樣的分數損失往往很大,十分可惜。如何改善呢?有不同做法,如在考試一開始,先快速瀏覽全卷,了解題型與分布,然後合理分配時間。一個實用的小技巧是按分數分配時間。舉例來說,若考試時間是一小時,總分是100分,那麼每分大約只能花0.6分鐘。換句話說,一道5分的題目,用3分鐘;即使不完全掌握,也盡量先按當時認知作答。若之後有剩餘時間回來再想,相反,若沒剩餘時間,也算是作答了,看批改如何。
延伸閱讀:馮漢賢 - 未來AI世代 升學選科點樣揀?|談經論學
小心審題:有些同學對題目看得太粗疏,未完全理解題目要求便急着作答,結果答非所問。例如數學題要求「列出計算步驟」,同學只寫出答案;又例如不同學科都會設有資料回應題,題目要求「根據資料」與「就你所知」作答,作答內容完全不同。如何改善?審題宜慢,答題才快。其中的小技巧是以螢光筆圈出題目中的關鍵字。例如題目要求「解釋」、「比較」、「列舉」或「論證」,這些指令詞決定了作答的方向。圈出來能幫助自己清楚知道題目問甚麼,在答題過程中再回看題目,也能清晰提醒自己作答重點。
做到與做不到這兩點的同學相比,每科分數或許會相差20%或以上。這個差距,在試前用多少時間溫習也未必能夠補償。精明的同學,除了埋首讀書外,也要好好注意,如在日常做練習時也有這意識和習慣,在考試時就能自然發揮出來。
文:馮漢賢
作者為香港布廠商會朱石麟中學校長、行政長官卓越教學獎獲獎者。
本文標題原為〈試場與賽場兩大應試技巧〉。
誠邀大家做問卷調查,話俾我哋知你對《星島教育》有咩意見!連結:>>按此<<

















