梅志文 - 人工智能教育的百花齊放時代丨津中樂道
更新時間：16:00 2026-04-01 HKT
發佈時間：16:00 2026-04-01 HKT
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2026年是國家「十五五」規劃開局之年，規劃明確提出「支持港澳打造國際高端人才集聚高地」。與此同時，香港特區政府正積極打造「留學香港」品牌，致力將香港發展成為國際教育樞紐。在這個充滿機遇的時代，數字教育及人工智能教育的浪潮，正為學界帶來前所未有的正面影響。
推動數字教育的革新
我校教師團隊的組成與本地中學相若，既有充滿熱誠的年輕新教師，也有經驗豐富、即將退休的資深同事。令人欣喜的是，人工智能的出現不止在年輕教師身上產生變化，而是改變了整體的工作方式與效能。（作者提供）
本月，我校有幸接待來自內地、澳門及本港逾半百名學校校長及領導，共同探討人工智能教育的發展。活動中，我們安排了設計與科技科老師進行公開課，展示學生如何從傳統手繪故事板轉化到多媒體創作，讓參與者親身感受科技如何豐富學習體驗。
回顧過去半年，我校在人工智能教育的發展歷程令人鼓舞。從最初購買雲服務、使用大學及出版社提供的人工智能課件，到現在添置伺服器建構校本大型語言模型，協助學校行政的優化。這些成果背後，是同事們的不懈努力，更重要的是成功帶動了師生對數字教育與數字素養的興趣和討論。
我校教師團隊的組成與本地中學相若，既有充滿熱誠的年輕新教師，也有經驗豐富、即將退休的資深同事。令人欣喜的是，人工智能的出現不止在年輕教師身上產生變化，而是改變了整體的工作方式與效能。無論是校園佈置設計，還是教學材料製作或學校行政管理，人工智能都帶來了正面影響，打破了年齡與經驗的界限。
現時，學界的人工智能教育發展正處於百花齊放的階段。我深信，通過數字素養的建立及專業培訓，能有效協助師生使用人工智能並推動數字教育的革新。教育局、教育城及各教師協會正引領學界攜手前行，共同迎接這個充滿可能性的新時代。
文：梅志文
本欄由香港津貼中學議會校長撰寫；本文作者為伯特利中學校長。
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