梅志文 - 人工智能教育的百花齐放时代丨津中乐道
更新时间：16:00 2026-04-01 HKT
发布时间：16:00 2026-04-01 HKT
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2026年是国家「十五五」规划开局之年，规划明确提出「支持港澳打造国际高端人才集聚高地」。与此同时，香港特区政府正积极打造「留学香港」品牌，致力将香港发展成为国际教育枢纽。在这个充满机遇的时代，数字教育及人工智能教育的浪潮，正为学界带来前所未有的正面影响。
推动数字教育的革新
我校教师团队的组成与本地中学相若，既有充满热诚的年轻新教师，也有经验丰富、即将退休的资深同事。令人欣喜的是，人工智能的出现不止在年轻教师身上产生变化，而是改变了整体的工作方式与效能。（作者提供）
本月，我校有幸接待来自内地、澳门及本港逾半百名学校校长及领导，共同探讨人工智能教育的发展。活动中，我们安排了设计与科技科老师进行公开课，展示学生如何从传统手绘故事板转化到多媒体创作，让参与者亲身感受科技如何丰富学习体验。
回顾过去半年，我校在人工智能教育的发展历程令人鼓舞。从最初购买云服务、使用大学及出版社提供的人工智能课件，到现在添置伺服器建构校本大型语言模型，协助学校行政的优化。这些成果背后，是同事们的不懈努力，更重要的是成功带动了师生对数字教育与数字素养的兴趣和讨论。
我校教师团队的组成与本地中学相若，既有充满热诚的年轻新教师，也有经验丰富、即将退休的资深同事。令人欣喜的是，人工智能的出现不止在年轻教师身上产生变化，而是改变了整体的工作方式与效能。无论是校园布置设计，还是教学材料制作或学校行政管理，人工智能都带来了正面影响，打破了年龄与经验的界限。
现时，学界的人工智能教育发展正处于百花齐放的阶段。我深信，通过数字素养的建立及专业培训，能有效协助师生使用人工智能并推动数字教育的革新。教育局、教育城及各教师协会正引领学界携手前行，共同迎接这个充满可能性的新时代。
文：梅志文
本栏由香港津贴中学议会校长撰写；本文作者为伯特利中学校长。
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