胡嘉瑩 - 孩子的實驗之旅｜媽媽學神

更新時間：18:00 2025-11-21 HKT
發佈時間：18:00 2025-11-21 HKT

每個家長跟每個孩子的成長經驗都是獨特的。做家長其實就是跟孩子走一趟實驗發現之旅。

不要以為作為IB教育工作者的我，一定對自己孩子的教育路徑有很清晰的鋪排。其實作為家長的我們，都是在過程中不斷地去學習、分享、經歷、思考和調整。

我的大女兒上過國際學校，亦上過本地的學券幼稚園。老實說，兩者各有好處，兩者大女兒都非常喜歡。我欣賞國際學校給學生更多空間去探索，亦欣賞本地幼稚園在品格教育方面的培訓。記得當時大女兒選擇小學，作為家長的我們有很多的考量。在舉棋不定的情況下，我們最後讓她在英基旗下的小學開展Year 1（小一）小學生涯。

我們當時相信的，就是國際學校行IBPYP課程，學校在學習氛圍上相對更鼓勵學生去嘗試及思考。而國際學校的課程在小學階段相對沒有本地學校那麼緊逼，孩子會有更多空間去思考消化。當然，這個選擇意味着孩子在學術操練上相對較少。

這個選校策略進可攻退可守，因為英基的Year 1其實就等於本地幼稚園的K3。這樣好使我們在她Year 1的一年做個實驗，讓我們一同經歷她在國際學校讀書是怎麼一回事，若真的不適合而要轉回本地學校，亦可在那一年參加「大抽獎」或考直資學校。

結果，大女兒非常愛上學。任何時候一提到要上學就雀躍萬分，樂此不彼，她甚至不想放聖誕假或暑假，只想要上學。這個反應遠超乎我們所預期。我們着實不明白學校有甚麼魔力，吸引她每分每秒都想上學。

話雖如此，但作為家長，我們在大女兒Year 1開始到高小的學習上都有着很多拉鋸與起伏。這方面讓我容後再分享，希望可以作為家長選擇學校的一個參考。

文：胡嘉瑩

作者為IB狀元，畢業於劍橋大學經濟系，Cana Academy Limited創辦人之一，亦是IB考官；育有一子一女。