葉偉儀 - 持續優化 考察安心｜津中樂道
發佈時間：17:00 2025-09-29 HKT
經過了繁忙的9月開學，學校很快就迎來10月活動的高峰期。為了配合學生的學習需要，學校會安排學生走出課室，到社區考察、內地參訪及姊妹學校交流成為重要的教學安排。
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教育局強調內地考察絕非觀光旅遊，而是愛國主義教育與課程實踐的核心環節。這類活動需緊密對接課程，助力學生親身體悟國情與國家發展，強化國民身份認同與家國情懷。《國家安全教育課程框架》更明確鼓勵「文學文化之旅」，通過實地探訪名勝古蹟，結合文本閱讀感受文化內涵。正所謂「讀萬卷書，不如行萬里路」，帶領學生親身感受中國古代著名建築及古代神話傳說，可以豐富學生的文化知識、提升文化素養，讓學生能承傳中華文化的優良傳統。
以我校為例，早前組團往湖南長沙進行閱讀文化交流活動，同學們有機會參觀岳陽樓等著名景點，其中一名學生於活動紀錄中寫道：「在湖南遊覽後很是愜意，尤其是參觀了后羿斬巴蛇雕像和毛澤東青年藝術雕塑這兩處景點後，內心滿是觸動。湖南這片土地獨特的文化魅力與精神傳承，激勵着我在今後的生活中勇敢追夢，書寫屬於自己的精彩篇章。」這種體驗正是課程與實踐融合的鮮活成果。
此前，隨團人員安排曾是難題——既要滿足師生比例要求，又需兼顧安全與教學需求，而教師工作繁重更添限制。本學年教育局推出彈性安排，允許經培訓、有經驗的助理教師或教學助理帶隊，有效緩解了學校行政壓力，為活動安全有序開展提供保障。
隨着越來越多考察團前往內地，學校已累積相當多的經驗，加上局方進一步優化考察安排，活動組織日趨順暢，相信可以讓學生們在內地考察活動中得益更多，讓這堂「行走的國情課」更具深度與溫度。
文：葉偉儀
本欄由香港津貼中學議會校長撰寫；本文作者為東華三院邱子田紀念中學校長。
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