苗延琼 - 師長如何面對新世代？ - 「苗」想teen開
發佈時間：16:30 2025-09-26 HKT
我相信面對新世代，靠的是「共走」，而不是高高在上。我們正站在一個巨大的世代斷層前。Z世代還在努力尋找「我是哪一種人」，Alpha世代已經出生在一個「人跟機器混着長大」的時代。作為父母、老師，我們經常焦慮該給他們甚麼資源、學校、才藝課；但也許，真正重要是先問自己：「我們，還能為了他們學會甚麼？」
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過去，我們的生存指南是：「要聽話、要忍耐、要吃苦。」但這一代，光靠這三招，不夠用了。他們需要的是另一套生存力，更人性化，也更內在：如何與人合作，而不是只顧表現？如何在被否定後，依然相信自己可以從失敗中學習？如何在資訊轟炸、目標模糊的世界中，找到自己的方向與熱情？
很多人說年輕人抗壓性差，但真相可能是——他們壓根不知道為何要撐下去。當所有事情都能自動化，他們開始問：「那我呢？我對這世界還有價值嗎？」
可能，師長要靈魂拷問的是如何以身作則，陪伴年輕人一起探索前路。不是只會說：「你應該……」而是一起問：「我們可以怎麼做？」他們不需要更多命令，而是更多思考空間。事實上，成績不是人生KPI，反而是：甚麼讓你眼睛發亮？能夠在海量資訊中幫助他們「選擇有意義的投入」，比操練他們考試有100分還珍貴。
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語言是思考的工具，也是自信的出口。引導他們多閱讀、多寫作，讓他們說出感受、觀點、想法，能打開的是一扇通往世界的大門。「我只是不想孩子碰壁。」不少家長說。若我們不再幫助孩子掃平每條路，而是陪他們學會：摔跤不可怕，怕的是不願再站起來。我相信每個孩子內心，都能感覺得出誰只是來交差，誰是真正在乎他們的靈魂。
可能將來我們不再是領路人，但我們可以成為他們在迷霧中前行時，短暫的燈塔、可依靠的影子、可以一起迷路的人。未來不是最聰明的人勝出，而是最真實、最願意不斷成長的人，能走得遠。讓我們成為願意學習的大人，一起陪伴這些新世代，走出屬於他們的光亮。
文：苗延琼
作者為私人執業精神科專科醫生，育有兩子。
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