金偉明 - 健步足球的啟發｜津中樂道
發佈時間：18:00 2025-09-02 HKT
我在小學之後幾乎沒有再踢足球，中學時代也只愛打籃球。後來做了校長，知道有「校長足球比賽」，卻一直沒有參加——不是沒有興趣，而是心里總覺得自己起步太晚、身手不如人，擔心拖累隊友，索性作罷。
兩年多前，因着好友的邀請，我加入了晉峰校長健步足球隊。健步足球是一種較溫和的足球，強調競步與配合，碰撞較少，節奏對初學者也更友善。我起初只是想重拾團隊運動的樂趣，殊不知，這竟然是一個夢幻般的旅程。
這兩年多來，我竟有機會與同隊校長們遠赴韓國、日本、泰國，與當地的健步足球隊進行友誼賽；來年更計劃到北京與英國交流。每到一地，我都深刻感受到：運動不止是一場比賽，更是一種語言，能讓不同文化背景的人彼此尊重、互相學習。
延伸閱讀：許建業 - 外評：學校自評鏡子 提升工作效能契機｜津中樂道
這些經歷化成了幾個我格外珍視的信念。首先，起步從來不嫌遲。許多同學因為害怕「起步晚」而卻步，其實重要的不是何時開始，而是可否持續。健步足球提醒我，為自己找到可持續的節奏，比逞一時之勇更重要；學習亦然，與其懊惱「應該早10年開始」，不如每天都多走一步。
再者，安全與強度可以共存。健步足球減少碰撞，卻不減競技與策略，提醒我們學校不止有精英化一途；若能為不同能力與興趣的同學設計多元的參與階梯，更多人便能找到自己的入口。更甚者，隊友讓我們看見更大的自己。遠赴外地比賽，我看見隊友在場上互補、在場下尊重差異；在團隊中被看見、被需要，會孕育真正的自信。
延伸閱讀：呂光耀 - 我能為這裏做甚麼？｜津中樂道
最後，世界就在球場之外。每一次出訪都是文化課：從日本的紀律、韓國的拼搏、泰國的熱情，到未來北京與英國的不同風格；學生若能多接觸外間世界，眼界會被打開，對自我與他人都有更立體的理解。
我們這班校長有一共同的心願，就是把這些足球的故事化為對學生的鼓勵：勇於嘗試，就是最好的起點；願意堅持，就是最強大的力量。願大家都能找到屬於自己的節奏，和志同道合的隊友，踢出一場屬於自己的精彩比賽。
文：金偉明
本欄由香港津貼中學議會校長撰寫；本文作者為香港聖公會何明華會督中學校長及津中議會執委。
延伸閱讀：林志江 - 「優化架構」——學校領導的關鍵五策｜津中樂道
