外評報告：香島中學國安教育規劃欠具體 兩特殊校需加強落實國安教育
發佈時間：07:00 2025-08-22 HKT
教育局近日上載2024/25學年的校外評核報告總結章節，涵蓋逾60間中小學和特殊學校。在新一批外評報告中，致力培養學生愛國情懷的直資學校香島中學，被指「大部分科目就如何在課堂內外落實國家安全教育的規劃尚欠具體」，局方建議該校完善其國安教育的規劃，包括為教師提供更聚焦的專業發展活動。此外，有最少兩間特殊學校的教師被指對國安教育的理解不足、尚待提升，外評報告建議學校「須加強教師的專業能量」，加強落實國安教育。
教育局自去年起將校外評核報告的總結章節上載至其網站，供公眾瀏覽。最新上載的一批外評報告總結章節共有66份，部分學校亦將全份外評報告上載至其網站。其中，位於九龍又一村、自1946年創校的香島中學，被外評報告建議「須持續推進國家安全教育」。
倡為教師提供聚焦專業發展活動
香島中學的外評報告提及，香島中學貫徹其辦學宗旨，「致力培育學生成為積極學習及愛國愛港的青年」，認同該校推動國民教育的策略豐富多元，但國家安全教育整體規劃尚待完善。報告指出，該校大部分科目就如何在課堂內外落實國家安全教育的規劃尚欠具體，學校須領導科組制訂推行細節，包括課堂教學策略、全方位學習活動的規劃，以及學習評估等，加強連繫學生在課堂內外的學習，協助他們鞏固所學。
外評報告指香島中學的學生純樸有禮，積極投入課堂學習，亦樂於參加校內及校外與國民教育相關的比賽和活動。然而，該報告指在現有基礎下，校方未來需進一步完善國家安全教育的規劃，包括為該校教師提供更聚焦的專業發展活動，加強校內專業交流的氛圍，以培養並鞏固學生維護國家安全的觀念。
對於此份外評報告，香島中學校監葉燕平回應指，感謝外評隊伍讓校方從另一個角度重新審視學校的工作，重申學校一向重視價值觀教育及國民教育，貫徹辦學宗旨，推動豐富多元的國民教育策略，藉此培養學生的愛國情懷，深化學生的國民身份認同。而外評隊伍亦肯定了學校對教師團隊的培育，重視傳承工作，以舊帶新，栽培具潛質的教師。
新一批外評報告亦涵蓋多間特殊學校，當中中度智障兒童學校賽馬會匡智學校、保良局余李慕芬紀念學校，均被建議「須加強教師的專業能量」，加強落實國安教育。保良局余李慕芬紀念學校的外評報告指出，該校教師普遍對國安教育的理解不足，學校須提升其專業能量，以助他們自然連繫學習內容及國安教育，按學生的能力調適學習活動的設計，加強國安教育的落實。
賽馬會匡智學校的外評報告則指，該校教師對國安教育的理解尚待提升，學校須加強教師的專業能量，以助他們根據學生的能力進行調適。報告續指，校方現時主要從「國民教育—活動規劃年曆」選取與中華文化相關的日子組織學習活動，校方可進一步參照年曆，訂定切合學生興趣和能力的多元化學習經歷，以深化國民教育的氛圍。
本報記者
