外评报告：香岛中学国安教育规划欠具体 两特殊校需加强落实国安教育
发布时间：07:00 2025-08-22 HKT
教育局近日上载2024/25学年的校外评核报告总结章节，涵盖逾60间中小学和特殊学校。在新一批外评报告中，致力培养学生爱国情怀的直资学校香岛中学，被指「大部分科目就如何在课堂内外落实国家安全教育的规划尚欠具体」，局方建议该校完善其国安教育的规划，包括为教师提供更聚焦的专业发展活动。此外，有最少两间特殊学校的教师被指对国安教育的理解不足、尚待提升，外评报告建议学校「须加强教师的专业能量」，加强落实国安教育。
教育局自去年起将校外评核报告的总结章节上载至其网站，供公众浏览。最新上载的一批外评报告总结章节共有66份，部分学校亦将全份外评报告上载至其网站。其中，位于九龙又一村、自1946年创校的香岛中学，被外评报告建议「须持续推进国家安全教育」。
倡为教师提供聚焦专业发展活动
香岛中学的外评报告提及，香岛中学贯彻其办学宗旨，「致力培育学生成为积极学习及爱国爱港的青年」，认同该校推动国民教育的策略丰富多元，但国家安全教育整体规划尚待完善。报告指出，该校大部分科目就如何在课堂内外落实国家安全教育的规划尚欠具体，学校须领导科组制订推行细节，包括课堂教学策略、全方位学习活动的规划，以及学习评估等，加强连系学生在课堂内外的学习，协助他们巩固所学。
外评报告指香岛中学的学生纯朴有礼，积极投入课堂学习，亦乐于参加校内及校外与国民教育相关的比赛和活动。然而，该报告指在现有基础下，校方未来需进一步完善国家安全教育的规划，包括为该校教师提供更聚焦的专业发展活动，加强校内专业交流的氛围，以培养并巩固学生维护国家安全的观念。
对于此份外评报告，香岛中学校监叶燕平回应指，感谢外评队伍让校方从另一个角度重新审视学校的工作，重申学校一向重视价值观教育及国民教育，贯彻办学宗旨，推动丰富多元的国民教育策略，借此培养学生的爱国情怀，深化学生的国民身份认同。而外评队伍亦肯定了学校对教师团队的培育，重视传承工作，以旧带新，栽培具潜质的教师。
新一批外评报告亦涵盖多间特殊学校，当中中度智障儿童学校赛马会匡智学校、保良局余李慕芬纪念学校，均被建议「须加强教师的专业能量」，加强落实国安教育。保良局余李慕芬纪念学校的外评报告指出，该校教师普遍对国安教育的理解不足，学校须提升其专业能量，以助他们自然连系学习内容及国安教育，按学生的能力调适学习活动的设计，加强国安教育的落实。
赛马会匡智学校的外评报告则指，该校教师对国安教育的理解尚待提升，学校须加强教师的专业能量，以助他们根据学生的能力进行调适。报告续指，校方现时主要从「国民教育—活动规划年历」选取与中华文化相关的日子组织学习活动，校方可进一步参照年历，订定切合学生兴趣和能力的多元化学习经历，以深化国民教育的氛围。
本报记者
