甩色起毛粒縮水 校服越貴越劣質

　　學生期待7月暑假到臨，家長亦開始為子女張羅新學年的校服，不少家長反映校服售價近年上升，質量卻持續下降，「起毛粒」及「縮水」漸成常態。教育界關注校服質素下降，亦留意到個別學校的校服款式數年一換，徒增家長負擔，盼能反璞歸真，並指有個別校服供應商未有與時並進，改善物料質素。有校服供應商指，面對少子化浪潮，經營情況空前困難，但有供應商認為危中有機，正推行改革如推出網購便利家長，並建議當局改革招標制度，引入ESG元素及要求採用環保認證物料。 
上月初，有小學鬧出校服遲交貨風波，令公眾再關注學生的校服事宜。多名家長及中小學校長均指，上述事件極罕見，學期將盡，多個討論區出現家長有關校服的留言，有家長出讓子女舊校服，盼物盡其用，但更多是家長投訴校服質量。
　　部分家長指，為子女選購校服是迎接新學年首項大事，亦理解校服每天穿着，價廉與物美難以兼得，但無法接受校服價格上升，質素卻持續下降。有家長稱，最常見是校服清洗10多次後出現破爛，但現時連新校服都頻頻「出事」，有女童的新校服裙，於洗滌後出現腰帶甩色，令白裙多添幾個藍印；有男童的短褲鈕扣「甩線」及「縮水」，長褲亦「甩線又爆呔」，連女裝冬天絨裙亦「甩毛又甩色」。
招標時應注重品質監控
　　北區區議員侯漢碩是北區家長教師會聯會主席，他指，家長較常反映是校服易「起毛粒」及「刺膚」。他指，校方約見校服承辦商「面試」時，對方雖會帶同布料講解，但實際問題往往是用家穿着後才發現，而承辦商都樂意「換校服」，平息家長不滿。
　　九龍城區家長教師會聯會會長魏珊婷則指，學校選擇承辦商時，除着重價低者得，亦應留意有否嚴格品質監控機制。她指，曾有家長回家後發現剛取得的校服尺碼不合身，質疑承辦商無做監控。她指，家長應拍照記錄校服損壞情況，留下證據，然後向學校投訴，由校方向承辦商反映，要求改善。
　　基層家長陳太育有讀小學4年級女兒及讀小學2年級兒子，去年9月，她花近2000元，為子女各添置2套校服、體育服及冬季校服，「刻意買大幾個尺碼，希望每套可穿3年。」另外又購買學校的二手校服作替補，但擔心一旦校服損壞要花費補購，增加負擔。她稱，夏天炎熱多雨，會多購1套校服及體育服作替換。
　　有中學校長留意到，個別校服承辦商為壓低成本，往往忽略改善用料，令校服質素停滯不前。他以運動褲為例，由他初入行至今，校服承辦商一直提供被批評「不透風又熱焗」的棉質運動褲。他指，現時網購平台已售賣採用彈性及快乾物料的運動褲，售價僅數十元，但承辦商的運動褲卻落後數十年。他補充，學校教務及校務繁忙，挑選校服承辦商只是眾多校務之一，不少學校取態保守，但求沿用舊合約的要求，盡求完成招標程序。
承辦商：少子化下營運困難
　　該中學校長又指，近年個別學校在校服安排上甚為進取，但過度追求設計，如在校服加上獨特圖案，令家長難在指定承辦商外的其他校服店購得；另有學校每隔數年便轉換校服款式，令家長無法重用舊校服。他以女學生的校服裙為例，過去普遍選連身裙，家長買大1至2個尺碼，然後「挑短」，待女兒長高「放長裙腳」，但有學校改為「上衣下裙」，家長變相要買2件校服，增加開支。
　　近年本港學齡人口持續下跌，據教育局公布的2024/25學年《學生人數統計報告書》，在2023年及2024年的1年內，全港普通日校學生人數減少逾4400人。「少子化」下，本港適齡學童於過去10年累計減少約10萬人。有7間門市的華灃校服負責人指，學生減少，加上經濟不景，令校服生意暴減，「過去家長會購買2至3套校服，現時只會買1套。」
　　該負責人續稱，雪上加霜是，不少學校於合約期內突然更換校服款式，或於合約完結後更換供應商，均令承辦商囤積大量校服，增加營運困難。
　　新界校長會主席、鳳溪第一小學校長朱偉林亦指，近年校服承辦商出現萎縮。他稱，過去在報章刊登校服承辦招標廣告後，很快有不同承辦商接觸，但近年前來取標書的承辦商大幅減少。他指，經濟欠佳，承辦商計算成本及利潤更謹慎。現時市面有幾間大型校服承辦商，供應全港不同學校的校服，惟亦有只服務數間學校的地區承辦商，得地利之便，仍有一定生存空間。
推網店改革便利選購
　　魏珊婷亦指，有家長反映往往於星期日購買校服，卻發現門市休業「摸門釘」，希望承辦商增加網購渠道及增加營業日數。面對經營困難，華灃校服負責人認為危中有機，正默默改革，如明年推出網購平台；另設大型陳列室，方便家長選購校服。他續稱，將添置庫存採購和客戶管理系統，冀更準確分析營銷數據，及時補單，避免缺貨。朱偉林亦指，校服應以簡樸耐用及廉價為目標，盼學界勿忘本義。
　　現時校服承辦商的合約採「3年一標」形式，其評審範圍包括「價格」、「質素」、「售賣服務」及「經驗」4方面，但往往被指偏重「價低者得」元素。校服公司創辦人陳偉彬指，不少家長反映不滿校服質素，但因重新招標及評審過程複雜，致難於更換承辦商。他又指，現時標書的標準含糊，對環保材料及生產流程規範不明，亦欠缺永續概念。
　　陳建議當局引入更多環境、社會及管治（ESG）元素，如制訂《校服永續生產指引》，要求訂立環保材料比例、設立舊制服回收機制，確立披露物料碳足跡的義務，並將ESG從「建議」提升為「強制評分項目」。另外，他提議當局改革現行的校服招標準則，如降低校服「價格」分數比重，同時提升「質素」及「ESG」比重，並增設「創新分數」，鼓勵承辦商採用低碳技術。