施俊輝：推動AI賦能教育支援特教生
更新時間：03:00 2026-03-03 HKT
發佈時間：03:00 2026-03-03 HKT
發佈時間：03:00 2026-03-03 HKT
字體大小
數字教育有助推動共融學習環境，教育局副局長施俊輝昨在網上撰文，提到全球數字化的急速發展為融合教育帶來新機遇，教師通過人工智能（AI）的輔助，可精準地掌握學生的學習需要。他指學校可通過「『智』啟學教」撥款計劃推動AI賦能教育項目，包括善用AI支援特教生。
倡善用撥款數字轉型
施俊輝在教育局網上專欄「局中人語」撰文，提到早前出席「專業發展日」活動，與中學特教統籌主任探討如何運用AI支援特教生，樂見學校創建網上學習平台、製作敘事圖卡及社交故事動畫、生成個別化檔案和生涯規劃工具、運用虛擬實境識別學生心理健康需要、製作成長日記幫助學生整理情緒，並把專家評估報告的重點內容圖像化，協助家長理解。
他形容學校把政策、專業知識、科技和資源「有機結合」，回應學生的成長和發展需要。
他提到當局已推出「『智』為學理」及「『智』啟學教」撥款計劃，支援學校教育數字化轉型，學校可利用後者按校情與發展需要，推動AI賦能教育項目，包括善用AI支援特教生。
他又肯定特教統籌主任是學校推動融合教育的核心支柱，帶領學生支援組協助教師落實「三層支援模式」，從優化課堂教學到制訂個別化支援計劃，全方位協助特教生克服學習障礙。為提升他們的專業能力，當局將持續舉辦不同類型的專業網絡活動，促進知識交流與經驗分享。
最Hit
