升學表表姐——與孩子一同學習
湯圓
2020-07-31 04:18 HKT
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因為疫情，全城面對面的活動幾乎都暫停。學生連學校常規課都暫停，更遑論興趣小組及課外活動，實情是不少學習都轉為網上模式，部份導師、學生和家長都仍在適應中。
現實避無可避，未來亦難以預計。要好好過日子，家長、學生還需調整心態，想想法子去適應。近日觀察到個別教育中心推出應變新猷，又真的為課程增值。
中心是教授英語拼音的，一向對象為三至十歲小朋友。以往面對面小班上課，都是孩子與老師的交流，小朋友在課堂上吸收多少，便是多少。就算家長很樂意「家校合作」，想在家中配合課程提供適合的環境及日常訓練，都不得其法。
就因為世事不似預期，課程逼不得已轉為網上授課，家長可以全程在旁協助，部份家長更表示因為自己有參與課堂，了解課程需要及教材的運用，可以在課堂以外給小朋友營造更多練習的機會，明顯看到孩子和家長對拼音的進步。
雖然無心插柳，但無疑家校雙管齊下的確令學生加速進步。教育中心有見及此，特別在網上課堂內加推家長環節，每次只花十分鐘，主要介紹日常生活中可以如何幫助學習的方法，教材的學習重點，或者導師的經驗心得。
縱使不是全部家長可以參與，但反應一致好評。撇開成效，孩子也覺得學習過程變得更有趣，因為有媽媽跟他們一起練習發音、拼音，尤其有時候孩子還要指出媽媽的錯處！
湯圓
現實避無可避，未來亦難以預計。要好好過日子，家長、學生還需調整心態，想想法子去適應。近日觀察到個別教育中心推出應變新猷，又真的為課程增值。
中心是教授英語拼音的，一向對象為三至十歲小朋友。以往面對面小班上課，都是孩子與老師的交流，小朋友在課堂上吸收多少，便是多少。就算家長很樂意「家校合作」，想在家中配合課程提供適合的環境及日常訓練，都不得其法。
就因為世事不似預期，課程逼不得已轉為網上授課，家長可以全程在旁協助，部份家長更表示因為自己有參與課堂，了解課程需要及教材的運用，可以在課堂以外給小朋友營造更多練習的機會，明顯看到孩子和家長對拼音的進步。
雖然無心插柳，但無疑家校雙管齊下的確令學生加速進步。教育中心有見及此，特別在網上課堂內加推家長環節，每次只花十分鐘，主要介紹日常生活中可以如何幫助學習的方法，教材的學習重點，或者導師的經驗心得。
縱使不是全部家長可以參與，但反應一致好評。撇開成效，孩子也覺得學習過程變得更有趣，因為有媽媽跟他們一起練習發音、拼音，尤其有時候孩子還要指出媽媽的錯處！
湯圓
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