辛正兒 - 開學挑戰莫輕視 助學生建正向觀 | 社論
辛正兒
2025-09-01 02:00 HKT
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每年9月1日，莘莘學子都要收拾在暑假休養生息後的心情，迎接新學年的挑戰，適應學校環境、社交圈子的改變，也有功課考試的壓力。不過本港學童的確資質聰穎，近日就有統計機構公布國際學生能力評估排名，香港學生以接近滿分的94分，位居全球最聰明榜首位。誠然，有如此佳績是家庭栽培與社會高度競爭兩者互為因果所致，然而背後副作用絕不能忽視。
去年開學僅兩周，接連發生學童自殺身亡的悲劇，箇中原因未必一樣，但顯示出開學初期是高危時期，家長校方均須多加留意學生的精神情況，以免因一時適應不到，選擇走上絕路。但縱觀2021年至2024年的數字，中小學懷疑自殺身亡個案一直徘徊在每年二、三十宗，足已反映青少年的精神健康難言理想。學生的正向價值觀和抗逆力有待改善，家庭社會對學生的要求也須回到合理水平。
單以開學初期而言，學童經過數周假期，生活節奏和學習專注力當然較為鬆散，家長和教師都應採取「循序漸進」過程，讓學生適應功課進度、校園規矩與社交互動，慢慢尋回新學期的生活節奏；但長遠來說，我們必須反思近年輕生個案帶來的警號，並從生死教育着手，讓學生建立積極的價值觀，珍惜生命有限的可貴。
辛正兒
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