【578期 育兒秘笈】寶寶地上玩發展更好 家長切勿「堅離地」
發佈時間：00:00 2021-06-24 HKT
有時聽到媽媽因為怕嬰幼兒到處亂爬，會發生危險或把東西弄亂，故經常限制他們的活動範圍，又或把他們放在網牀內，原來這樣會有不理想的影響。
探索空間愈大發展愈好
香港保護兒童會利黃瑤璧日託嬰兒園園長鄧鳳儀引述發展心理學家尚．皮亞傑（Jean Piaget）的認知理論指出，零至兩歲的嬰幼兒處於感知運動階段，需透過感覺經驗認識世界，亦需要透過身體作探索。「所以活動空間愈大，對他們的發展愈好。地面便是最理想的選擇，可以讓嬰幼兒自由活動。若家長限制嬰幼兒的活動空間，變相影響嬰幼兒的探索及活動動機，長遠更會影響嬰兒的體能發展。」
成為主動的探索者
嬰兒在地面玩有何好處？鄧園長解釋說：「嬰兒能夠在一個安全、寬敞的地面空間活動，就能誘發他們的能力，並吸引他們接受前所未有的挑戰。假如經常將嬰兒放在牀上，他們的活動空間只有一米至米二的範圍；相反，在地面活動，他們就能變成馬拉松選手，持續進行手膝爬行的動作，或扶着家具圍繞家裏步行，活動量好比登山遠足。」相較之下，地面活動不但帶來活動量，對嬰兒的體能發展更有深遠的影響。「嬰幼兒在地面玩，還能夠刺激他們的認知發展，開創他們的探索和冒險精神，滿足他們的成功感和好奇心，從而建立勇敢和自信，成為主動的探索者。」
戶外活動也理想
要讓嬰幼兒在地面作探索，鄧園長提醒家長首要是把地方整理清潔好，並把所有潛在的危險物品移走。這樣，地面就可成為嬰幼兒的冒險樂園。
除了家裏的空間外，家長還可以把嬰幼兒的活動空間擴展到戶外。「現因為疫情關係，家長多把嬰幼兒留在家中。可以的話，不妨帶嬰幼兒到戶外和大自然作探索，這樣對嬰幼兒的發展會更理想。公園、遊樂場、郊外、草地、沙灘等都是理想的活動地方。」但戶外活動需要加倍注意安全及衞生，「像嬰幼兒玩沙時，便要留意他們會否把沙放進口裏，這些細節都不容忽視。」
遊戲針對發展需要
鄧園長續指，能夠在地面進行的活動有很多，要視乎不同月齡嬰幼兒的需要及其發展特點。「舉個例說，三個月大的嬰兒開始學習轉身和貼地爬行，可透過發聲玩具，讓他們尋找聲源，同時鼓勵他們在地面進行翻身、俯身抬頭等動作；待嬰兒八至十二個月大時，便可以在地面進行重心轉移活動。透過合適的扶企玩具或家具，讓他們逐步掌握扶物站立、蹲下、步行的能力。十三個月以上的幼兒可進行更多元化的地面活動，例如：大肌器材設備（搖馬、彈牀）、玩顏料、砌積木等。」
Q&A
問：父母可以如何在地面與嬰兒進行活動？
答：父母可以運用簡單的物品或玩具，與嬰兒進行親子遊戲。月齡較小的嬰兒，家長可以用毛巾蓋着玩具，或把玩具藏起來，鼓勵嬰兒把玩具找出來，幫助他們認知和恆存概念的發展。一歲後，家長便可與幼兒進行簡單的「煮飯仔」或模擬遊戲，這些活動都能提升他們的語言、社交等能力。其實只要有足夠的環境空間，簡單的物資就能變化出不同的遊戲！
文：馮淑玲 圖：受訪者提供
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