育才匠心獨運各循志趣綻異彩真道家校同心僕人領袖傳火炬

更新時間：13:14 2026-07-20 HKT
發佈時間：13:14 2026-07-20 HKT

在2026年度的公開試中，真道書院學生表現再創佳績。今屆IB成績持續躍進，不但誕生滿分狀元（45分），學校平均分更高達40.6分，逾76%學子考獲40分或以上；HKDSE方面，多位同學亦在不同領域中脫穎而出。無論修讀何種文憑課程，畢業生都成功獲本地及海外著名學府取錄，踏上人生新一頁。多年來，學校一直重視全人教育與生涯規劃，讓每位學生都能循著興趣與恩賜，找到屬於自己的舞台。

■真道書院應屆DSE考獲佳績：（左起）張智健、黃懿樂、校長李澤康博士、莊越竣、王卓灝。

■同學們感激母校11年來的悉心栽培，並感恩遇到彼此，建立多年深厚友誼。

循志擇路回饋社會

真道書院深信，確立適合的志向比隨波逐流，追逐熱門學科更為重要。在升學選擇上，同學各按興趣找到自己的跑道。IB畢業生杜量宏同學對數學興趣濃厚，報讀香港中文大學數學精研課程；HKDSE尖子張智健同學同樣醉心數理，現考慮於香港大學或香港科技大學研修資訊科技。課程雖異，卻同樣因熱愛而確立志向。

「我們不應只因分數高，便盲從市場，追逐熱門學科。」IB畢業生賴哲希同學一語道出擇科真諦。這份心聲，修讀HKDSE的王卓灝同學亦深有共鳴，他選讀香港中文大學風險管理，看重的正是此科能將理性思維與社會脈搏緊密相扣。黃懿樂同學則承父志計劃入讀香港大學土木工程，盼親身改善城市基建；於海外升學的莊越竣同學與IB狀元郭晴同學，一位赴澳洲習醫，深信行醫既是專業，更是召命，一位遠赴英倫，只為拓闊眼界，兩人雖入讀不同課程，卻同樣帶著清晰的自我認知揚帆起航。

■校長李澤康博士恭賀各位IBDP成績優異的學生

多元課程各適其性

真道書院推行多元化發展，讓學生按特質選擇最適合的路徑，這正是不同性格的孩子都能發光的關鍵。IB的探究式學習與大學模式相近，重研究、貴互動，而撰寫擴展論文（Extended Essay）需嚴格執行學術引用規範，學生要具備嚴謹治學的態度。而修讀HKDSE的同學，則須要展現出扎實的學術水平及對考試要求的深入理解。談起讀書心得，黃懿樂同學鼓勵學弟學妹「Work hard，Work fast，Work smart」，勤奮之餘更須要懂得善用方法；張智健同學以「搏盡無悔、滿懷感恩」為中學歲月劃上句點。課程雖異，但在學校悉心引導下，同學都能揚長避短，將特質化為優勢。

家校同行規劃未來

無論入讀哪一個課程，畢業生都不約而同指出，家長與學校是追夢路上的堅實支柱。莊越竣同學感激父母在規劃海外升學時給予自由與穩妥支持，學校則在升學諮詢、面試訓練及心靈關顧上一路同行；IB畢業生司徒蘊曦同學亦透過學校的「職業生涯規劃日」等活動及早認識自我。校長李澤康博士形容「家、校、學生」三方如同一支同心團隊：家長提供信任，學校提供平台，學生以行動回應。

學制一貫共同成長

真道書院獨特的十一年一貫學制，讓學生較傳統學制提早一年完成課程，學童自小學便一同成長，營造出大家庭般的校園氛圍。李澤康博士指出，真道畢業生普遍比同齡學生年輕一歲，但這並非劣勢，反而是「提早起步」的契機，勉勵同學不單「快一步」，更能「深一層」。這份大家庭情誼，正是同學跨越課程界限、共同成長的養分。莊越竣同學分享：「最佳的溫習時機是應考的前一年，以及明天」，寄語深具哲理，亦展現了規劃與善用時間便能「快一步」、「深一層」。IB畢業生黃雪瀅同學憶述，備考期間學長學姐慷慨分享試題、解答難題，讓他們少走彎路；將「僕人領袖」的精神代代傳承。

從IB到DSE，由留港升讀到負笈海外，真道人各有不同發展。然而在學校用心的生涯規劃與家校同行的守護下，每一位學生皆能循興趣覓得舞台，自信邁步，各展其才。