數碼科技走入課室「學與教博覽2026」預覽 22項本地EdTech方案拆解教學痛點
發佈時間：09:00 2026-06-16 HKT
科技發展一日千里，面對日新月異的教育科技（EdTech），學校該如何利用科技提升教學效能？家長又該如何引導子女善用科技學習，而非單純利用電子產品作通訊和娛樂用途？為解答這些教育界與家長共同關注的課題，香港生產力促進局（HKPC）將於6月25日至27日，參與年度盛事「學與教博覽2026」，屆時將在教育局專區內的G12展位展出多項由優質教育基金資助，並由本地大學及教育機構開發的電子學習配套成果。香港生產力促進局致力推動本地數字教育，支援不同機構發展多元化的解決方案。自2023年開始，至今已連續參與這個教育界周年盛事4次，歡迎學界與家長蒞臨灣仔會議展覽中心參觀試用。
逾八成方案應用AI技術 教育科技趨向「精準化」
生產力局是優質教育基金的協作夥伴，負責支援基金資助的「電子學習配套計劃」（eLAFP），計劃下22個項目的成果大部份已成功發布，將在3天的展期同時展出。《施政報告》倡議發展人工智能和推動數字教育，配套計劃的成果正好配合社會發展和學校需要。逾八成項目的成果應用了人工智能與大數據技術，當中包括生成式技術，能在學習過程中為學生提供指引和即時的回饋，亦能分析學生學習數據，以文字方式總結學生的學習表現，提出改善學生學習表現的建議。科技的應用能在不同時間和學習場景為學生和教師提供適切的支援，促進個人化學習(Individual Learning)和自適應學習(Adaptive Learning)的發展，大大提升學與教的效能。博覽會舉行期間，不同項目的開發團隊代表將在「創科交流圈」舉行經驗分享會，教育局專區內的演講台亦設有相關簡介會；公眾可與開發團隊及參與學校的教師交流，進一步了解科技融入課堂的方法與實戰經驗。
解決傳統語文學習痛點 AI英語伴讀全天候支援
語文學習往往需要高度互動與反覆練習，傳統單向授課難以完全滿足學生的個別需求。針對中小學生的英語學習痛點，由香港都會大學開發的「Open English」開放英語學習平台提出了創新方案。該系統的設計配合教育局的英國語文科課程，廣泛應用多媒體於聽、說、讀、寫各個學習範疇，有助提升學生的學習動機。平台的一個特色是內置AI語言模型，能在會話及寫作練習為學生提供即時回饋，例如引導學生正確英語發音或就學生提供的開放性問題答案提供回饋。教師可因應學生能力，選取合適的學習內容或加以修訂。此外，系統支援教師上載校本教材，教師亦可利用平台的AI功能，快速地自動生成個人化練習，以切合不同能力學生的多元學習需要。
擴增實境輔助早期發展 幼兒體能訓練跨越地域限制
幼兒的早期發展需要全面的體能與認知刺激。由香港理工大學康復治療科學系研發的「肌智樂園」（DPQ Learning Platform），正是為3至8歲兒童度身訂做的創新方案。這套評估及訓練計劃由專業治療師設計，針對大肌肉、小肌肉及認知發展提供專業評估及訓練。透過有趣的擴增實境（AR）及混合實境（MR）遊戲，兒童不論在家中或學校皆能獨立進行訓練，成功打破了傳統訓練的空間限制。系統更會自動記錄訓練數據，協助教師及家長輕鬆追蹤和分析兒童的發展進度。
構建全方位創科生態 推動逾500校邁向「全民AI」
科技浪潮席捲學界，配合國家《十五五》規劃中深化「人工智能+」的戰略佈局，生產力局推動「全民AI培訓」，目前，生產力局已與多個教育組織簽訂合作備忘錄。其核心目標清晰：將AI教育網絡拓展至全港逾500間中小學，致力為香港培育未來的數碼專才。
要推動教育界全面擁抱科技，建立客觀的評估標準是重要一步。有見及此，全新成立的「EdTech Hub」將匯聚各界持份者，協助學界在採購科技方案時，精準聚焦核心教學需求及數據安全。
2026年9月起，一系列「教育科技網上研討會」亦會陸續登場。屆時業界專家將獲邀出席，深入探討人工智能等與學校密切相關的議題。香港教育的數碼轉型正處於關鍵時刻，今年6月下旬舉行的「學與教博覽2026」，無疑是各界共同探索教育科技無限可能的好機會。
