書展給我們的啟示 5個方法在生活中培養孩子的閱讀習慣︳李安迪校長隨筆
發佈時間：18:40 2025-08-14 HKT
早前書展在灣仔會展舉行，吸引了大批市民前往參觀。在「兒童天地」展區，最受歡迎的攤位並不是故事書出版商或繪本創作者，而是銷售補充練習的商戶。人潮絡繹不絕，有家長甚至在新聞訪問中表示，能以優惠價購入大量練習冊，感到非常高興。這樣的現象，引發我們一個重要的思考：教育的本質是甚麼？閱讀的價值在哪裏？
補充練習風氣背後的焦慮
家長爭相購買補充練習，無非是希望孩子學業進步，在競爭激烈的環境中保持優勢。然而，當我們把教育簡化為操卷、應試、得分，是否忽略了孩子學習的興趣與思考的能力？大量填鴨式的練習，可能在短期內提升成績，但長遠而言，是否削弱了孩子探索、創造和理解世界的能力？
這種風氣反映出某種教育焦慮。家長擔心孩子「落後於人」，於是用更多的練習來填補未知。然而，真正能讓孩子在未來站穩腳步的，不是做得多、記得快，而是懂得學習、願意學習。這才是閱讀的真正價值所在。
閱讀的力量
閱讀不是純粹的課外消遣，更是培養思維、理解、表達與情感的途徑。一本好書，可以打開孩子的心扉，帶領他們遊走於不同文化、觀念與價值之間，拓展眼界之餘，也學懂同理與尊重。
研究指出，從小養成閱讀習慣的孩子，語文能力較高，學習動機較強，甚至在解難能力上也優於同齡人。閱讀培養的是一種持久的學習興趣和深度思考的能力，不是靠「操卷」可以取代的。
在生活中培養孩子閱讀習慣的5個做法
想讓孩子愛上閱讀，家長的角色至關重要。以下幾個做法值得參考：
- 以身作則：孩子是最會模仿父母的。如果父母經常閱讀，孩子自然也會產生興趣。
- 共同選書：讓孩子參與選擇閱讀材料，尊重他們的興趣，減少抗拒感。
- 營造氛圍：家中設置閱讀角，避免電子產品干擾，讓閱讀成為舒適的活動。
- 親子共讀：尤其在孩子年幼時，每天花10至15分鐘共讀，不但能增進感情，也能建立語言和理解的基礎。
- 鼓勵討論：閱讀後與孩子聊聊書中的內容、角色或情節，啟發他們表達和思考。
教育的方向該往哪裏走？
本港書展的景象不禁讓我們反思：我們究竟希望孩子成為怎樣的人？如果我們只看重成績，孩子可能成為擅長應試的「答題機器」；但若我們重視閱讀與思考，他們或許能成為具備判斷力、有創造力與情感力的未來公民。
補充練習不無價值，但若閱讀被忽視，我們可能犧牲了孩子成長中最寶貴的部分。藉着書展這一文化盛事，我們或許應重新校準教育的指南針，讓孩子在文字的世界中找到樂趣、啟發與前行的力量。
李安迪 天主教領島學校校長
從事教育事業18年。致力推動創新教育、學校課程及學教變革，於推動及實踐電子學習、STEM教育和計算思維方面具有豐富的經驗；在學校開展不同的創新教育計畫，使任職的學校均成為香港著名的創新型學習學校。
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