校長專訪︳保良局蕭漢森小學無牆教室辦跨班活動連結學生 李志成校長：幫孩子找到「北極星」

校長專訪︳同學在暑假前領取了成績表，總結辛勞一學年成果，無論成績耀眼或尚待進步，都是曾經付出過的努力，值得畀掌聲自己，那麼校長呢？保良局蕭漢森小學李志成校長完成了首個學年的職務，從新校園中邁步，李校長幸當初敢於挑戰未知，開創出新路。

保良局蕭漢森小學 工業風校園

走到保良局蕭漢森小學（下稱蕭小）的新校園，由火炭站一直走，在工廠大廈與豪宅之間拐一個彎，一座工業風校園映入眼簾。李志成校長帶着我們在校園四處遊走，「校長校長」之聲不絕，去年首天踏足蕭小，有位同學開心地拍李校長膊頭「咦，你新嚟架？」 —— 「那位是六年級的哥哥，剛畢業了，雖然只相對了一學年，可是跟六年級的同學感情甚深，當日他以為我是新老師，所以來打招呼，這就是蕭小，來到就當你是自己人，是很有人情味的一所學校。」

保良局蕭漢森小學李校長鑽研資訊科技

由2000年投身老師行列，一教就20多年，出任蕭小校長前，李校長在同一辦學團體的小學任教，後來當上副校長才一年，便收到現時的工作邀請。「曾負責數學科、常識科和資訊科技，（20年前資訊科技是很新的項目啊）對呀，當時想利用新科技去輔助教學，於是開始接觸一些創新元素。」 2011年，李校長教育生涯的第11個年頭，獲得「行政長官教學卓越獎」。「開心的，代表業界認為『呢位老師做得幾好喎』（笑）。」一直以來，李校長的身份都是「借調」：教書第二年就開始半借調到教育局資訊科技教育卓越中心工作。「半借調的好處是有一半時間留在學校，仍然繼續教學工作，另一好處是有機會到其他學校取經，又可以認識最新的科技發展；始終有些點子如沒有學生一起互動，便不知道有否成效。」

遇到欣賞自己的人

從副校長晉升到蕭小校長，還要應付從沙田穗禾苑搬到新校園（新校舍本年一月才入伙），困難肯定比想像還要多，毅然接受新挑戰，全因「遇上一位欣賞自己的人」。「在舊校工作開心也順利，所以有想過留下來，可是能夠遇上一位欣賞自己、肯定自己能力的人很不容易，於是就嘗試了。」李校長形容這個想法，也激發他為蕭小及學生共同尋找「北極星」。「每位孩子都是獨一無二，各有自己的潛能，所以我們要讓學生發現並點亮自己那顆北極星，而學校就要有明確的發展方向，才能走出自己的『個性』。」當問到李校長在當中的角色時，他說了一個「驚人」真相！

「正職」跟學生玩遊戲

「我有一個特別任務，就是跟孩子玩遊戲！」真是打敗99.9%訪問答案，點解呢校長？「校長當然有很多公務，但我更希望做一個陪學生玩的校長，他們都說我是貪玩校長。」李校長展示一幀操場上拍的相片，他背對着鏡頭，學生排了長龍。「這是舊校的操場，每天早上都和同學玩小遊戲。相片中我拿着一支地拖棍，然後在棍頂放上膠紙卷，我一放手同學就用雙手接膠紙卷。」這個晨間玩樂時間延續到新校舍，李校長笑言風雨不改，除了考試期間。「不想只留在校長室工作，無論有多忙都想每天保持跟學生接觸，始終自己最喜歡還是教學。」校長玩遊戲，當然不會要你空手而回，勝出者一律送上「李校長心意卡」，上面寫着「10分欣賞您」。 「儲夠一定數量心意卡就可以升級換刮刮卡，最終有機會刮到一個盲盒！盲盒內是不同任務，比如做家務，做完請媽媽簽名認證，就可以來換禮物。」

來自屋邨也發光

回顧首學年工作適逄搬校舍，俗語說上屋搬下屋、唔見一籮穀，何況蕭小由山上搬到山腳，不但要確保搬校過程順利，更重要是讓學生盡快投入新校舍，其次是藉着新配套而發展創新元素。「暑假前添置了一批人工智能機械人，還有為科學科作試點活動的火星車。我們的課室設計是『無牆教室』，只要打開所有活動門就可以將課室連結，方便舉行跨班活動，學生先動手做了月球岩石，然後在三條不同的賽道讓自行組裝的火星車試行。」賽道分別有很多及很少岩石、一條沒有岩石，火星車在不同賽道有不一樣的前進狀況，同學領會箇中差異，便懂得為火星車作出調整。

為學校帶來各種新意，李校長深感只要投放正確資源，就算屋邨小學也一樣發光發亮。「我們是名副其實的屋邨小學，傳統而受歡迎，未踏足蕭小前，滿以為同學一定全是乖巧守規，想不到也活潑好動，而且懂得關愛身邊一切。」李校長最欣喜是同學今年在多個國際賽事都拿下獎項，其中「世界機械人大賽」蕭小奪得「世二」第二名。「來自屋邨的小朋友，找到了自己的北極星，一樣可以去到世界級，而向來強項的欖球隊，男女隊在學界都獲得冠軍，MVP也是我們的男、女球員，其中楊鴻軒同學早前於啟德主場館舉行的『國際七人欖球賽』代表學界做開球童。」自評校長這身份，李校長說以往工作，只需要將自己的部分做到最好，現在就要做好每個部分，因為所有事都關校長事。「常常跟同事說有四個字不能說，就是『唔關我事』，身為校長我要守住每件事，亦想同事以此為榜樣。」

後記：不要忽略爸爸

新官上任三把火？李校長其中一把火，燃燒至家長。「今年我們推動了一個父親家長教育『跟着爸爸去歷奇』，在籃球場做了個羅馬炮架，只接受爸爸參加，名額是20對親子，結果共有200對親子報名！」李校長說啟發他們做這個活動，全因平日都是媽媽來參加工作坊、做家長義工，再不就是嫲嫲與婆婆，不想忽略辛勞的爸爸。「媽媽和爸爸參與活動很不同，媽媽一定說：危險呀、我幫你，可是爸爸會有膽量將孩子的手拉出來一齊玩，鼓勵他們『你做啦！』。希望爸爸們知道：你們在家庭實在很重要，小朋友很喜歡跟你們玩。」玩得好，能玩出一種安穩快樂，李校長真是「好玩得」啊！（笑）

新穎的無牆教室

新校園最大賣點就是「無牆教室」，李校長形容課室沒有牆身的限制，各自打開房門就是個大大活動室，可以讓學生做一些跨班活動。全校的水泥工業風設計型格時尚，卻令同學感到疑惑。「同學常常問：『係咪未油完油？』要跟他們解釋這是工業風。」李校長說學校昔日於穗禾苑早已是地標，來到火炭也想成為社區連結，所以同學早前走訪火炭的藝術家，做了份「社區遊蹤」。這正好呼應人文科的課題，未來也希望邀請藝術家駐校。

文：劉佩樺  圖：Vincent、受訪者提供

相關文章︳沙頭角中心小學改革課程「化危為機」收生創5年新高 低小摒棄紙筆考試改評估︳校長專訪

相關文章︳勇於求變 不進則退 大埔浸信會公立學校校長蕭婷：「學做人比學知識更重要」