AI投入小學教學學得更快協和2女尖子識「貼題」提升溫習效率︳《親子王》新一期精選內容

更新時間：11:33 2025-03-13 HKT
發佈時間：11:33 2025-03-13 HKT

剛公布的《財政預算案》中，政府會推動在港科企，為校園編程及AI（Artificial Intelligence）學習等科技教育提供資源、技術指導及實踐場景，提升青少年對創科應用的興趣和能力。早前教育局強調會更為促進創新科技（包括AI）與教育深度融合，可見AI於教育層面會帶來更多革命性變化。實上，本地小學早將AI應用於多個層面，也開始有正面回饋，是時候了解AI在小學的發展了。

小學生學AI 真正全方位學習

常說時勢造英雄，同時英雄也造時勢，只是今次的主角不是人是AI。過往數年，，全球在新冠疫情肆虐下，促使AI更為廣泛應用，一下子智能售票機、送餐機械人或運用擴增實境（AR）和虛擬實境（VR）技術學習。如此超乎想像的新科技，如能加以善用，於學與教方面的效能也可有所提升，老師與同學同時獲益。

（圖片來源：Freepik）

5大學習的理由

學習AI原因1.為升中鋪路

小學常識科會於2025 / 26學年的小一及小四起逐步分拆為「人文科」及「科學科」，兩個新學科將於2026 / 27學年的小五下學期納入小學呈分試，可見未來教育趨勢除了着重STEAM教學，AI也會是廣受重視的課題，而大部分中學的STEAM課程已非常多元化與全面，如小學生對AI有一定程度認識，自然增強其競爭力。

（圖片來源：PhotoAC）

學習AI原因2.提升資訊素養

孩子學習正確使用AI工具，可培養個人的資訊素養如保護隱私、數據安全等，更能幫助孩子建立正確的價值觀，對社會具責任感，不會隨便在網上發表不當言論。

保良局黃永樹小學老師的強力後盾

AI可說為傳統教學帶來從無先例可循的改變，保良局黃永樹小學（下稱黃永樹）陳瑞良校長認為所有科技的發明，最重要是提升效率、節省時間。「學校應用AI，主要從兩個大方向出發，第一它是一件有用的工具，第二是激發學生的興趣。」

（圖片來源：《親子王》）

中文作文的回饋

2023年香港大學教育學院羅嘉怡博士自主研發的「mAI Mind中文寫作評改系統」（下稱mAI Mind），應用「生成式人工智能」快速分析文字和生成意念，黃永樹正是首批參與計劃的學校之一，陳校長說mAI Mind和黃永樹關係實在是密切。「我們有提供研發意見，亦都是先導學校。」這份「前世今生」自然促成黃永樹利用mAI Mind去批改中作。

（圖片來源：《親子王》）

利用mAI Mind，正正縮短了最費時的批改部分，騰出了時間讓老師跟同學討論，讓他們理解AI的回饋從而改進個人文章。「我們設計分析時，將教育局兩個學習階段、即一年級至六年級的學習階段及一些常用字詞，以及教育局的詞彙表放進去mAI Mind，任何文章經其分析都可知悉文中的用字分布達到哪個學習階段。」陳校長舉例不要「快樂」、「高興」，AI會告訴你可以用「喜悅」、「愉快」替代的同義詞，甚或成語和高階字詞。

想知更多學習AI的原因，與保良局黃永樹小學、愛秩序灣官立小學於校內推動AI學校的成果與分享，就要留意新一期《親子王》的封面故事。

巾幗不讓鬚眉協和（長沙灣）女尖子自己「貼題」提升溫習效率

位於深水埗區的中華基督教會協和小學（長沙灣）一向重視學生的英文發展及STEAM學習，每年升中派位成績理想，超過八成學生獲派首志願中學，當中包括拔萃女書院、華仁書院（九龍）等傳統名校，亦有寶血會上智英文書院、中華基督教會銘賢書院、長沙灣天主教英文中學等區內熱門英中，故深受家長歡迎，在縮班殺校潮底下仍能保持開五班小一。這次請來的兩位同學姜俐而和鄧僖桐，在校內成績均是名列前茅，她們的讀書心得又是怎樣？即睇《親子王》「家長熱話」的專訪分享！