中年好聲音2安雅希母女相處如朋友 「孩子是家長內心的反照」︳星級教養

星級教養．中年好聲音2︳為人父母從來都不是一件易事，不少更是家庭、事業兩兼顧，日間在外為口奔馳，晚上下班回家還要照顧、教育孩子。《中年好聲音2》參賽者安雅希（Maggin）曾在節目中分享自己童年時父母因工作，甚少時間陪她，一度令她以為父母已忘記自己。直至她成為人母，才終於理解父母的心情。兒時的經歷讓安雅希Maggin特別重視與女兒相處的時光，打從女兒小時候就已經建立一套屬於她倆獨有的溝通和相處模式。

安雅希參加《中年好聲音2》信心源於爸爸

進行《中年好聲音2》海選後，父親因癌症不幸離世，母親及安雅希Maggin本人亦先後出現眼疾及生蛇等身體不適的情況。經歷重重波折，來到比賽最後階段，除了追夢，驅使安雅希Maggin堅持下去的還有父親的遺願。談及為何參賽，Maggin笑指或許有點老套，但喜歡唱歌是最大原因。「我所有工作、事業都要放在唱歌後面，唱歌是排第一位。」那為甚麼會選擇做英文主播而不是從事唱歌相關的工作？「其實做英文主播也會間中唱幾句，譬如講解一些附有點讀筆的圖書。」她指自己沒有完全放棄唱歌，會主動尋找機會。「但起初參加比賽絕大部分的信心都是源於爸爸。」Maggin憶述，爸爸當時的身體已經非常虛弱，令她曾一度猶豫是否參賽，擔心會因此而忽略了爸爸。「但他仍鼓勵我，並問我是否真的喜歡唱歌。」「你去吧！」短短三個字，至今仍深深刻在Maggin的腦海裏。

Maggin直言女兒Rainy出生後自己的心態有改變，從年幼時對父母的不理解、陌生，開始明白原來生活並不是非黑即白。「當我在外面工作得很累的時候，我也會掛住女兒，但無奈真的已經攰到不想說話。何況當時他們要養兩個小朋友，還有家裏的老人家，根本不是我以前所想的那麼輕鬆。」從那時開始，Maggin會主動打電話給媽媽問候，了解他們在做甚麼。「雖然忙，但聽得出媽媽是開心的。她會說『媽媽等陣打畀你』，也會跟我講sorry，大家的感情、情緒都跟以前不同。」Maggin續指爸爸是個不太懂得表達自己情緒的人。「或許遺傳了爸爸，我也是不太會表達感受的一個人，變相大家相處的時候都很尷尬。」但Rainy就好像成為了彼此之間的橋樑。「大家都願意踏前一步，作出改變，在橋上相見。」

面對幾次高分的成績，有人讚，有人彈，Maggin覺得正常不過。她慶幸自己獲得網民的支持，給予她極大的信心。至於負評，她坦言起初完全不敢看，直到後來某次與媽媽聊天，提醒了Maggin不可能每次都逃避，反而應該自行判斷當中的留言是否有道理，繼而成為令自己前進的動力。其中一個令Maggin留下深刻印象的留言說：「安雅希，你唱歌係好好聽，聲底好，但想做歌手就一定要減肥。」這個留言讓她明白有些負評是真心希望自己進步。「當有了這個心態，看負評時就不會先入為主覺得一定不好。」她更透露為了是次比賽，在不足半年時間，至少已經減了47磅。

灌輸正面思維 Never say never

承受負評，還要放棄原有工作參賽，會否感到後悔？「只能不斷告訴自己要堅持。」如何將這份堅毅灌輸給Rainy？Maggin稱希望自己能夠成為女兒的榜樣。「期望她能夠成為一個堅強、獨立、有自己思想的人，最緊要心裏富有。只要有強大的內心，沒有事情是做不到的。」她認為良好的心態非常重要。「再容易的事，你覺得它難，它會加倍的難；再難的事，只要你相信自己做到，它彷彿就會變得簡單。既然都要處理，為甚麼不循正面的方向思考？就好像我教小朋友，一定要給予自己足夠的信心，才能創造世界。」

Maggin與Rainy會以姐妹、好朋友形式相處，而Rainy在屋企以外發生的事，包括學校，都會跟媽媽分享。譬如老師邀請Rainy擔任小主持，她感到緊張，害怕自己做不來，Maggin會鼓勵她：「你未試又怎會知自己做不到？既然老師邀請得你，就證明你有能力，我也看好你。如果你試過，做得不好也沒有問題，我都會支持你，至少不會留下遺憾。或許你上台當刻台下剛好有中學校長，你豈不是因為不自信而錯過了一個機會？一日未試，一日都不要說自己做不到。」最後Rainy成功挑戰自己，非常高興，更說：「以後未試過的事，永遠不會說自己做不到。」

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適時提點引導 培養品德興趣最重要

Maggin表示自己不是「虎媽」，會問女兒喜歡甚麼。「小時候表達能力有限，會給予她一些建議，讓她嘗試、選擇，但隨着她越來越大，她也會有自己的喜好，如彈琴、跳舞、畫畫。」當然，Rainy也不過是位年僅10歲的小女孩，有時仍需要媽媽的提點、引導分析。「始終大人都會有惰性，何況小朋友？這時就要提點她重複練習才能令自己進步，離成功越來越近。」

女兒成長過程中，Maggin最重視品德。「因為不論男女，人們都能通過一個人的禮貌來判斷其家教及成長背景。」而處於學習階段，Maggin認為學業固然重要，同時興趣亦都不可缺少。「正如唱歌是我的興趣。從小培養出一項興趣，再慢慢讓它發展成自己的事業，何樂而不為？」孩子更有可能從中探索未知的事。「我們小時候哪知道甚麼是5G，現在不是實現了嗎？這個世界只要有人想，就一定有人可以實現。即使小朋友提出一些大人也未聽過的想法，我們也要讚，just go ahead！」

她表示除犯法的事，基本上都會放手讓女兒嘗試。「當然，若發現孩子的想法出現偏差，家長亦要適時引導。」比起責罰，Maggin指自己更傾向說教。隨着Rainy開始踏入青春期，難免會有一些反叛的心理出現。「大家都會經過這個階段，最後還是希望能夠像朋友一樣相處。」會否擔心女兒不尊重自己？「之前其實沒有這個問題，但隨着她長大，開始有自己思想，有次也會突然問『為甚麼你可以這樣做，我不可以？』」Maggin會透過自身經歷及溝通，去讓女兒知道不同角色的責任，她覺得孩子會懂得自行判斷大人跟他們說的道理。「如果別人這樣對你會覺得點？她自然就會明白，管教的過程就會更加順暢。」

以身作則 時刻謙卑學習

在剛過去的考試，Rainy考獲全班第一、全級二十的佳績。雖然會為女兒感到自豪，但Maggin也會提醒她不能因此而驕傲。「教小朋友其實也是自己內心的一些反照，譬如這一輪高分，不代表永遠都高分。」她認為小朋友身上是父母的影子，因此不論對自己，抑或教小朋友，都強調保持謙卑、時刻學習的心。對着資歷較深的對手，也會尊稱對方為師兄或師姐，因為別人身上都有值得自己學習的地方。「或許在比賽大家是對手，未必說是『教』，但也希望從他們身上學到自己先前不懂得的東西。」

文：林詩敏

圖：潘煒行、部分由受訪者提供

場地提供：Wonder Valley Play House（www.wondervalley.com.hk）

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