英美升學|撰寫「個人陳述」常犯錯誤

更新時間:12:18 2022-10-28
發佈時間:12:18 2022-10-28

綜合筆者多年的升學輔導經驗,發現一些同學報考英美大學時,在撰寫「個人陳述」(Personal Statement)方面,均有不少常犯錯誤。


報考美國大學

很多同學在擬定美國大學的「個人陳述」時,常犯以下三個錯誤︰

首先,過於注重表現自己在學術方面的興趣和經驗,但美國院校更想看的,是申請人透過個人軼事展現自身的性格或價值觀。因為在大學評審眼中,單單闡述學術興趣,並不足以證明申請人能在大學成為一名獨特和優秀的學生。

第二,多傾向盡力展現個人成就,但卻避開一些曾經失敗或掙扎過的軼事。其實這些挫敗亦有助表現自己的韌性或毅力,若面對和接受挫敗後,還能持續進步,朝着目標努力向上,這反而是學校欣賞的。因此撰寫「個人陳述」時,不應刻意避免描述失敗經驗,反而加入適量的反思,更能展現自己良好的性格特質。

最後,偏向講述對自己認為重要的主題,但這些主題往往不能凸顯個人獨特之處。由於美國大學較注重學生的「獨特性」,因此能在文章中描述自己的過人之處可獲大大加分。例如香港學生常以成長於多元文化社會為自己的「特點」,但事實上港生都是成長於同一個文化環境當中,所以這種主題便不能從眾多競爭者中突圍而出。


報考英國大學

據筆者觀察所得,香港學生撰寫英國大學的「個人陳述」時,常犯的錯誤亦有以下三個︰

第一,寫學術性反思報告時,往往會寫成一篇論文,而不是一篇真正的反思文。這不但表現了申請人審題不當,還會讓校方認為申請人能力不足,大大減分。

其次,總是直接敍述個人經歷,而不是透過描述一些經歷來表達自己的特質。應該「展示」自己,而不是直述 ("Show not tell");要學會憑藉過往經歷去展示個人強項,才會更容易打動評審員。另外,毋須限制自己撰寫學術上的興趣,因校方除希望了解申請人對學術方面的熱情,還想掌握他們的興趣和品格,所以應跳出思考框架,才可寫出一篇獨特的「個人陳述」。

最後,同學經常忽略在校外參加的課外活動,並沒有把這些經驗與自身的學術興趣聯繫起來,若能把兩者結合,定能讓校方留下深刻印象。


文:Jennifer Ma

「Oh!爸媽」授權轉載


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