佛教沈香林紀念中學 提倡國民教育 助學生確立目標 成就人生造福社群
發佈時間:18:00 2024-09-24
佛教沈香林紀念中學秉承校訓「明智顯悲」的精神,教育學生以六育並重,令學生知自愛、明責任,從而建立正確人生觀,發揮個人潛能,以期能學以致用,與時並進,服務社群、貢獻社會。
人生基本功 建立正確價值觀
佛教沈香林紀念中學馮順寧校長提到校監衍空法師的「人生的基本功」,就是教導學生要學會「投入 堅忍 反思 善緣」,期望大家珍惜每一個學習的機會,投入學習,樂於助人,貢獻社會。馮校長亦非常重視品德教育,學校推行佛學課,讓學生可以透過參與禪修提升個人修為,培養正向價值觀。「正向價值觀是一個理念,於不同學科全面滲透,志在培育學生全面發展,有助學生升上大學、邁進社會。」為加深對正確價值觀和中華美德的認識,學校特別強調國安國民教育,專門成立跨部門會議,把國民教育滲透全校。
國民教育滲透全校 多元教育發展潛能
「透過參與各式的活動,學生能培養興趣,從中發現自己的潛能及建立成就。」於國民教育上,馮校長推行多元化活動,以中國文化周為例,除了讓學生了解到中華文化,更重要是宣揚傳統文化精髓。學校亦舉辦不少內地實習及交流團,例如到訪湖南讓學生了解更多中國文化歷史。馮校長更積極開拓多個商校合作及跨界別合作,促進學生成長。「學校早前與星島日報合作,推行多個國民教育講座,邀請家長一同參與,又提供講座予全校老師生,建立良好公民教育的氣氛。」學校更透過警民合作,推出以「AI圖像生成」為題的活動,好讓學生了解新科技之餘,學習網絡安全,保障社會權益。馮校長盼學生能夠在學習的過程中建立起自尊感和自信心,找到自己的人生目標:「希望他們從不斷的學習與改進之中,學會與人相處,關心自己與身邊的人,貫徹『明智顯悲』的辦學理念,發揮『自利利他』的精神。長大後定能立身處世,克盡己份,關心國家和社會。」
創新科技啟發智慧 面對挑戰助益社會
「每一個學生都有獨特的才能。」馮校長指出,「在品德教育的前題下,希望能夠為學生創造一個優質而又創新的教育環境,幫助他們發掘和發展潛能。近年學校發展STEM教學,鼓勵學生多元發展,持續創新,為學生創造不少學習機會,讓學生可以接觸到創新的設備及學習的模式,如STEM Lab、Media Centre等,拓展學生的思維,擁有更多不一樣的經歷,如AI for the Future、同創共學的課程等;甚至有機會參加不同的比賽、表演,與不同學校或國家的學生交流,開拓眼界、擴闊視野。」
馮校長強調,學生透過多了解智能發展,貼合社會發展需要,一方面能使學生學習面對不同的挑戰,另一方面能助益社會。
教育計劃全面推行 協助學生成就人生
學生成長有賴多方面配合,佛教沈香林紀念中學於教學方面別有心思。學校的教育,要鼓勵同學不應自我設限,更要充分發揮自己的的小點子,培育創意思維及多元共通能力,才能迎接未來社會發展的需要。而在品德教育的層面,要將佛化德育連結不同的課程,以全校參與模式,培育學生的品德素養及身心靈健康,以覺他利他的佛化教育精神關心社區,服務社群。這些計劃及方向,有助學生建立正確的價值觀,建立正向有為的人生
目標。
佛教沈香林紀念中學
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