黃敬珊 - 愛禮信劇社 齊心與承傳|津中樂道

更新時間:19:00 2026-05-18 HKT
發佈時間:19:00 2026-05-18 HKT

劇社的周年演出於3月底圓滿落幕,觀眾反應熱烈,令人振奮。

相片的溫度

公演當晚,不少校友亦到場支持。他們有不少當年也參加劇社,也常回校分享,帶領和扶持學弟妹,薪火相傳,一代接一代。(圖片來自迦密愛禮信中學FB)
公演當晚,不少校友亦到場支持。他們有不少當年也參加劇社,也常回校分享,帶領和扶持學弟妹,薪火相傳,一代接一代。(圖片來自迦密愛禮信中學FB)

本年的劇目《相片的溫度》以一張舊照片為核心,交織1983年漁村與2025年城市的故事,呈現兩個年代的鮮明對比:昔日漁民在颱風後的團結互助,與現代都市中科技冷漠的張力。同學們的學習歷程亦十分豐富,「海上真人圖書館」活動加深了他們對漁民生活的理解;演員楊詩敏則在校內「與領袖對話」中分享追夢心路。公演當晚,幾位漁民及楊小姐更親臨支持,並給予寶貴意見,殊為難得。

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劇社自2015年成立以來,發展穩健,近年更在校際戲劇節屢獲殊榮。令人欣喜的是,劇社讓不少愛禮信人找到自己的興趣、亮點和夢想:他們當中,有獲邀參加「傑出學生戲劇訓練班」,有投身《奮青樂與路》音樂劇的台前幕後工作,有入選香港話劇團少年團,也有畢業後進入演藝學院或修讀媒體傳播系等,繼續在演藝領域中開拓屬於自己的天地。

回顧劇社能夠持續發展,同工齊心是關鍵。老師與導師們不僅提前規劃,更提供多元訓練機會,培育同學的過程持續而深入,而非僅止於一次比賽。劇社與特殊教育組緊密合作,讓戲劇活動成為學校品格教育、價值觀培養及共融教育的一部分;STEAM學科訓練同學舞台與道具設計技巧;化妝班同學為演員化妝;視藝老師帶領同學設計海報與製作明信片;宣傳組老師協助推廣與票務。眾志成城,形成強大的協同效應。更難能可貴的是,一眾同工,和已榮休的前輩,每逢劇社演出,總會到場為學生打氣,這正是「齊心」的最佳寫照。

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另一重要要素是承傳。現任劇社顧問老師正是當年的成員;公演當晚,不少校友亦到場支持。他們有不少當年也參加劇社,也常回校分享,帶領和扶持學弟妹,薪火相傳,一代接一代。

齊心與承傳,正是團隊持續發展的重要養分。

文:黃敬珊 

本欄由香港津貼中學議會校長撰寫;本文作者為迦密愛禮信中學校長。

原文標題為〈團隊持續發展的要素〉。

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