黃金耀 - 配對良師 走向專精｜資優人語
發佈時間：18:00 2025-10-02 HKT
為充分發揮資優生的潛能，資優學苑以「人才培育模式」協助學員發展專長，展現才華。其中，為期兩年的「香港資優師徒計劃」（下稱「師徒計劃」）更是學苑的重點項目，旨在通過專業導師的引導，讓學員將知識轉化為具體成果。
計劃會為通過甄選的學員配對合適的專業導師，提供度身訂做的學習計劃。在兩年自主學習期內，學員會完成自定研習項目，並在導師的指導下吸取業界經驗，從而實踐知識與創意，發展具體可行的項目。
第六屆「香港資優師徒計劃」早前圓滿結束，師徒們聚首一堂，分享學習成果。學員的研究主題多元，充分展現出資優學員的廣泛興趣及創造力。例如，有學員分享如何通過師傅了解區塊鏈技術與業內情況，開發出用於驗證學術證書真偽的電子平台ALDI；也有學員跟隨傳記作家學習，撰寫《看見世界，看見你》一書，記錄4段從谷底找回人生希望的勵志故事；更有學員成立社會服務的團隊，聯合學生義工派發糖水，為無家者送暖。
其他項目還有研發數學科自主學習平台、研究科學教育與教學語言的關係、研究中微子搜查暗物質等項目，成果豐碩。
是屆畢業的學徒尹琳，最終就寫了一部15萬字（近300頁）的科幻小說。學苑得知她的自學項目後，就特意為她找來擁有豐富STEM教學經驗、曾撰寫《未來科學拯救隊》的作家梁添博士擔任師傅。
尹琳表示，梁博士在小說構思階段就分享了許多寶貴的寫作經驗及建議，對她幫助甚大。尹琳特別感謝梁博士的支持，指在其指導及鼓勵下，她才能對平行宇宙、蟲洞、中華文化的想像，融匯而成科幻小說《二鄉》。談到寫作之路，尹琳認為師徒計劃有助她邁出第一步，未來她會繼續寫作，期望寫出更有深度與質感的故事。
縱使未必每項師徒計劃的項目都能開花結果，但成果並非唯一目標，過程中的探索和學習才是學員最珍貴的體驗。學苑會繼續協助學員「實踐知識、邁向專精」，期望他們能在各自的領域內發光發熱，成就非凡。
文：黃金耀
作者為香港資優教育學苑院長，關注資優學生的成長。
黃金耀 學與教資優人語
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