中華基督教會蒙黃花沃紀念小學35周年校慶 師生合力管弦樂演奏 體驗「PEARL」特質
發佈時間：15:57 2025-06-06 HKT
扎根屯門田景邨的中華基督教會蒙黃花沃紀念小學（下稱「蒙小」)，今年踏入35周年，早前學校特別舉行三十五周年感恩崇拜暨校慶紀念典禮，一眾師生團結一致，為校慶傾力演出，當中有合唱團、手鈴、中國舞，而籌備多時的學校管弦樂團當日更有精彩表演，而成功的演奏背後，是一眾師生們努力的成果，由訓練到演出的過程中，正正體驗出蒙小注重的「PEARL」價值觀教育。
梁啟智副校長：練習過程是最佳學習體驗
「校慶紀念典禮由籌備到演出用了一年多，為了更好的表演，他們有時會犧牲部分午膳時間來練習。」梁啟智副校長感激老師們與學生們的付出，更特別提到學校花了許多心力組成的管弦樂團，他認為學生們在練習過程，可以體驗學校將教育局12個首要價值觀結合而成的珍珠（PEARL）特質——Perseverance（堅毅不屈）、Excellent（追求卓越）、Appreciation（常存感恩）、Responsibilities（勇於承擔）及Love（基督的愛)：「管弦樂團的演出除了需要個人的演出，亦需要團體合作，學生們透過不斷的鍛煉，可以學習到「堅毅」精神，同時，亦能從培養評賞音樂能力中了解到「卓越」、在同學們互相合作欣賞中，學會了「感恩」；他們在練習前後更要設置場地、妥善處理自己的樂器，明白到「承擔」的重要性，還有在樂團中同學的包容與相互指教，也是機會體驗「基督的愛」。」梁副校長謂。
謝同學苦練兩年 家長校方給予支持
五年級的謝銥莛同學，是次有份參與管弦樂團大提琴的演奏。由三年級開始接觸大提琴，花了兩年時間，終於與樂團互同登上校慶紀念的表演台。她認為學習過程中遇到的挑戰，帶給許多正面的價值觀：「起初遇到許多問題，例如大提琴琴身對當時的我來說太大、手指剛練習時又不夠靈光，但這兩年我堅持每日至少花上30分鐘練習，從而鍛鍊到堅毅不屈的精神，追求卓越的心態亦令自己在音樂審美眼光上有所進步，在管弦樂團我亦學懂團體合作的精神，會幫助提點新進團的低年級學生。」
謝同學補充，逢星期三、四的第三個小息，管弦樂團都會「加操」，雖然臨近演出會心情緊張，但都藉着練習克服。至於一直在旁支持女兒的謝太表示，自從女兒參與管弦樂團後，在性格與學習態度上都有所進步：「她每日都會按時間表練習，遇到拉得不好的拍子會再練幾次，相比以往更有自律。」謝太特別感謝學校，幫助每位學生的音樂夢：「學校成立管弦樂團，並為團員借出樂器，令到她們有接觸的機會並產生興趣，是一種很大的支持。」
全方位教學識別資優生 建立人才庫
蒙小35年來一直以來以「並肩培育豐盛生命，攜手見證基督大愛」為辦學宗旨，及以「修己善羣」為校訓，一直致力發掘和培育資賦優異的學生，為學生們提供適切及全方位教學讓學生們能充分發揮個人潛能，以達到「資優教育普及化、普及教育資優化」的理念。
學校積極推行藝術教育，包括音樂、視覺藝術、戲劇、舞蹈等，相關課外活動超過50多項，配合「資優三層架構」，第一層是先在課堂中運用教學策略發掘學生潛能，第二層是為能力較高的學生提供專科培育，第三層是為特別資優學生提供特學習，而以是次管弦樂團為例，便是以此方法尋找出適當的樂團成員，先是校本全班式教學，個別表現出色的學生便以校本抽離式計劃加以培訓：「我們會在音樂課堂中觀察每位學生，發掘他們的潛力與興趣，他們有些已懂得某些樂器，而擁有特別才能的學生我們會提供校隊訓練及校外支援。 」
負責成立蒙小管弦樂團的音樂科科主任葉慧瑩老師及時任音樂科老師周偉強博士，正是以此方法浮尖展才，建立校本學生人才庫。
