理大青少年研究指導計劃培科研新血 中學生親身大學研究
發佈時間：21:31 2026-08-20 HKT
創科學習不止局限於創新思維的培養，更是深入科研領域的重要基礎。理工大學在第六屆的「青少年研究指導計劃」，共吸引了210位來自79間本地及國際學校的高中生參與，在理大學者的指導下，與學生一同開展工業及系統工程、醫療科技及資訊等前沿領域，親身參與研究設計、數據採集、文獻分析、成果匯報等全流程工作，系統地掌握專業科研知識與技能，為未來學術發展鋪路。
第六屆「青少年研究指導計劃」共設35個專題研究項目，涵蓋工業及系統工程、醫療科技及資訊、社會科學、生物醫學、設計，以及時裝及紡織等多元領域。參與計劃的中學生可透過個人或小組形式開展專題研究，完整體驗大學級別的科研運作模式。學員亦可走進理大各類實驗室、教研設施，近距離感受大學科研氛圍，了解更多理大本科課程特色與專業設置，提早適應大學學術節奏，為日後升學選擇奠定清晰方向與基礎。
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不少學員在完整的科研歷練中收穫豐富。兩名分別來自哈羅香港國際學校及弘立書院的學生，在理大醫療科技及資訊學系助理教授（研究）周弘毅及其團隊指導下，完成題為「以『同一健康』理念探討香港水果外皮中的耐藥性真菌」的專題研究。研究團隊帶領學生系統採集香港市面流通的各類水果樣本並開展專業檢測，為業界評估水果作為耐藥致病酵母菌環境宿主的相關情況，提供了研究上的基礎數據。有同學指計劃讓他們深刻體會到真實科研的挑戰與團隊協作的重要性，期望日後能在大學深造。
除了累積科研經驗，有學員更在學習到邏輯思維與創新能力，四位來自耀中國際學校、英基港島中學、英基西島中學及李寶椿聯合世界書院的學生，在理大工業及系統工程學系副教授李嘉敏及團隊的帶領，以「結合人工智能影像處理技術的移動機械人應用」為題進行研究，並成功開發出結合人工智能（AI）視覺、實時圖像處理及高精準度機械動作控制的功能性寫字機械人。學生分享時表示，在導師悉心指導下，掌握了圖像處理與模型訓練技術，成功將軟硬件結合以實現機械人操控，提升了他們的研究能力與邏輯思維，同時加深了對AI及工程領域的熱情。
理大常務及學務副校長黃永德表示，計劃透過配對優秀中學生與理大學者，讓學生親身參與大學科研項目、累積真實研究經驗。他期望這段學習經歷，幫助學生打好科研基礎，提升分析能力與領導潛力，同時未來能迎來參與計劃的學生，無論是作為理大新生還是科研人員，希望見證他們繼續推動創新。
本報記者
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