DSE︱教評會倡設IDSE助海外生「留學香港」 中英文科推「母語級」和「第二語言級」模組
發佈時間：08:00 2026-08-13 HKT
特區政府正就香港首個五年規劃和《施政報告》展開公眾諮詢。教育評議會建議發展國際版文憑試（IDSE），在中英文科實行「母語級」和「第二語言級」模組，以解決海外的非華語學生因為語文科門檻高，錯失「留學香港」機會；又建議在港修讀IDSE的學生可循大學聯招入讀八大。
建議納入大學聯招機制
教評會已就教育範疇，向政府提交詳細建議書。對於當局正就IDSE進行研究，身兼香港道教聯合會圓玄學院第三中學校長的教評會執委賴俊榮建議，可參考國際文憑大學預科課程（IBDP）做法，設立「母語級」和「第二語言級」模組，海外考生可以二選一，以解決中文科太難的問題；屬必修的公民與社會發展科，亦可設國際版課程，讓海外生「用國際社會易於理解與接受的學術語言」，客觀了解國家與香港的最新發展。
賴俊榮指，校內不少非華語生應考本地文憑試，會選擇以GCSE中文科替代文憑試中文科，惟替代成績未獲統一認可，各大學計分標準參差不一，「香港大學會計你高分一些，中文大學只是視同及格，計分上便蝕底」。他認為，在港修讀IDSE課程的考生，應納入大學聯招機制，而各大學可按自身招生要求，制訂成績計算方程式與評分比重，甄選合適的學生。
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倡「強弱校合併」解收生困難
近年中小學學齡人口持續下跌，當局鼓勵「升級併校」。教評會主席蔡世鴻指，過往曾經協助3間學校推動合併，建議可採取「強弱校合併」模式，但坦言推行難度不低，尤其牽涉學生結構等內部問題，亦存在地域層面的限制。他以灣仔區為例，未來學童數目將持續縮減，區內學校無論如何重組合併，仍會面對生源不足的狀況，「北區學童較多，難道要跨區到北區整合？」他建議政府成立專責委員會，以策劃長遠調配安排。
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記者 佘丹薇
